圆柱的认识教学设计与反思.docVIP

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2017-07-28 发布于境外
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圆柱的认识教学设计与反思科目数学教学对象六年级课时课时提供者郑光明单位凤庆县小湾镇马街中心校一教学内容分析让学生认识圆柱的特征非常重要它是学生学习圆柱的侧面积表面积以及圆柱圆锥体积的计算解决有关的简单实际问必不可少的基础知识之一因此一定要学生学习好掌握好二教学目标借助日常生活中的圆柱体认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力激发学生学习的兴趣三学习者特征分析学生已有圆的基础知识对学习圆柱有一定基础但是对于圆柱立体概念的建立还

圆柱的认识教学设计与反思科目：数学教学对象：六年级课时：1课时提供者：郑光明单位：凤庆县小湾镇马街中心校一、教学内容分析：让学生认识圆柱的特征非常重要，它是学生学习圆柱的侧面积、表面积以及圆柱、圆锥体积的计算，解决有关的简单实际问必不可少的基础知识之一。因此一定要学生学习好、掌握好。二、教学目标： 1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。 2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。 3、激发学生学习的兴趣。三、学习者特征分析： ?学生已有圆的基础知识，对学习圆柱有一定基础，但是对于圆