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  • 2017-09-02 发布于天津
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核心课程-外教社高等英语教学网

来自日语教指委的问候 感谢与敬意: 外教社 与会的各位专家学者 会务组的老师与同学 目录 一后黄金时代的专业日语教育 二 专业日语教育的改革方向 三 “核心课程+”的必要性与可能性 四 “核心课程+”的教学改革与发展  一 后黄金时代的专业日语教育 回顾 1 中国对日本的关心 中国对日本的关心 文字记录可以追溯到三世纪末 “魏志倭人伝”(陈寿)  三国志 魏书第30巻烏丸鮮卑東夷伝倭人条 投馬国   つま 津 間 卑呼    卑 ひ 一つ  呼 子 彦         卑弥呼   宮 御 日语教育 回顾2 中国日语教育的开始 文献上可以追溯到「華夷訳語」(1549)  日本語訳館   天 唆喇 雨 阿密 星 法世 云 枯木。 中国日语教育的回顾 回顾3 新中国(1945)成立前的日语教育热 1清末的日本留学日語教育 2日军侵华时期的日语热 东北地区和台湾 回顾4 新中国成立后的日語教育 第一发展期 1949~1972 北大 吉大 经贸大 黑大 上外 等 第二发展期 1973~1999年 1972中日国交正常化 南開大 天津外大 西安外大等 第三发展期 1999年~201

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