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光山县小学语文第六期简报 主编：杨萍 时间：2012年4月13日 4月13——20日学习任务： 1、学习《小学语文记叙文写作教学设计》 2、撰写第二篇研修志 3、撰写我的教学故事 在论坛提出问题，解决问题 5、关注“有奖征文”活动，积极参与 胡晓丽 在语文教学中，应该让学生把阅读成为“悦读”。才趣味无穷哟！ 李家云差生希望得到老师的关注。 张平 我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。 张俊 每一名学生都有一双隐形的翅膀，我们的任务就是帮助学生向更高的天空振翅高飞。 发布者：梁永 发布时间： 2012-4-13 10:10:48 学习写作，收获快乐 十多年来，一直从事语文教学，最深切的感受是学生写作难，老师教作文难，常言道：言之有物，悟中生情。如何让学生做到言之有物？又如何做到悟中生情？一直以来困绕着我们，学生的作文也可谓是‘百花齐放’。例如四年级学生的作文〈〈快乐的一件事〉〉，一位 小学生这样写到：星期天的早晨，天气很好，妈妈叫我起床，我起床后，穿衣服、刷牙、洗脸、上厕所、吃早饭、然后跟妈妈一起去光山，在文殊北大桥等车，不一会儿，车来了，我跟妈妈上了车，来