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成「5～成」0 成 「5 11 岩手県教育委員会 特教育特支援教育転換過う い間全教育場い特支援必要子 一人一人教育的ニ応教育推進生涯わ社 会全体支援必要性高い 成「『文部科学省中央教育審議会初等中等教育科会 共生社会形成向ン教育構築特支 援教育推進い報告踏え成「』 学校教育法施行改正さ就学相談就学先決定在方見直 行わン教育推進向制改革進い 本県い成 「1 1「 いわ特支援教育推進ン 策定交流籍活用交流及共学習各支援行う特 支援教育エコ各教育務所配置組 全県的視点立特支援教育推進参 う流本推進ン成 「』 成 」0 計期間前推進ン組状況国動向踏え い支えワ施策方向性整理 ワ期支援充実卒業後見据え 支援充実地域資源活用指支援充実教職員等専門性向 特支援必要子社会参加自立向組推 進参 特支援教育推進当教育行政学校関者力組 保健福祉労働関機関連携保護者 県民皆様御理解御協力必要 子一人一人ニ応え教育推進いあ関わ 共学共育教育実現多方々手携え 本推進ン実行い所存御理解御支援願い い 岩手県教育委員会 教育長 菅 洋樹 く 推進ンの基本的考え方推進ンの基本的考え方 推進ンの基本的考え方推進ンの基本的考え方 策定趣 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 国動向 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 県組 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ ン性格 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ ン期間 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 評価 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 現状現状課題課題－前推進ンの実行状況課題－－前推進ンの実行状況課題－ 現状現状課題課題－前推進ンの実行状況課題－－前推進ンの実行状況課題－ 就学前特支援教育 医1) 就学支援関研究 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 医「) 県就学指委員会機能改善 ゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅゅ 中学校特支援教育 医1) 型訪問支援実施 ゅ