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利润核算和利润表的编制 陈海丹 陈巧云 王芳 王艳凤 王永军 说教材 说教法 说学情与学法 说教学程序 教学理念 说教材 本堂课的内容选自中职《基础会计》教材 第六章第五节利润核算 第九章财务会计报表编制中的利润表的编制和应用 教学目标 知识目标:让学生熟悉利润的形成，掌握利润表的结构以及利润表的编制，让学生理解利润表在企业核算中的作用。 情感目标:培养学生的独立分析问题、解决问题的能力；增强学生的责任感。 教学重点与难点 教学重点 利润的形成，利润表的编制 教学难点 年度报表的编制 说 教 法 情景教学法 任务驱动法 说学情学法 本堂课面对的是高一学生,在已经学过利润核算的基础上继续学习利润表的编制， 学生自主探究，教师设置分层次的任务，分层教学 说教学过程 创设情境，引入新课 明确任务，自主学习 交流评价，积极探索 提升任务，分层教学 创设情境，引入新课 以合兴集团与华虹集团两个校企合作企业为切入点 创设情境：朋友有一笔闲置的资金，想对这两个企业其中之一进行投资，想请同学们利用已学的知识来分析一下，该如何选择。 明确任务，自主学习 任务一: 计算两公司本月的利润总额、所得税以及税后利润，以会计分录的形式表达出来。 任务二: 计算公司的主营业务利润、营业利润、利润总额、净利润，以利润表的形式更直观的表达出来 交流评价，积极探索 利润表编制的理论依据是什么? 利润表采用什么结构? 编制利润表的数据来源? 利润表在实际工作中的作用是什么? 提升任务，分层教学 任务三 编制公司年度利润表(附加任务) 教学理念: 以学生发展为本，激发学生自主探究能力，让学生从实践中学,从做中学，教师扮演引导者和辅助者的角色 期待您的指导！ 谢谢 * 合兴公司损益类账户发生额资料 2007年12月 华虹公司损益类账户发生额资料 2007年12月 两个公司由学生自主选择其一进行账务处理，比较两种答案，并以此进行决策。 利 润 表 编制单位:合兴公司 2007年12月 净利润＝利润总额－所得税 利润总额＝营业利润＋投资收益＋营业外收入－营业外支出 营业利润＝主营业务利润＋其他业务利润－营业费用－管理费用－财务费用 主营业务利润＝主营业务收入－主营业务成本－主营业务税金及附加 对教学难点的处理： 教师进行简短的提示，但不面面俱到，给 学生自主的空间 华虹公司损益类账户发生额资料 2007年1—11月 合兴公司损益类账户发生额资料 2007年1—11月 学习自评: 本节课你学到了些什么?你对哪些知识的学习感到有困难?你想对老师说些什么? 任务三:编制合兴公司年度利润表(附加任务) 任务二:计算公司12月份的主营业务利润、营业利润、利润总额、净利润，以利润表的形式更直观的表达出来(附利润表)两个公司,选择其一 华虹公司: 合兴公司: 任务一:计算两个公司本月的利润总额,计算公司的所得税和净利润(以会计分录的形式表达出来). 班级 姓 名 课堂过程记录单 *