化学：3.1.《金属的化学性质》课件第二课时.ppt

金属的化学性质 2.金属与酸的反应 ⑵铁与水蒸气反应 3.下列关于钠的物理性质的叙述中正确的是（ ） ①银白色金属　②质软，可用小刀切割 ③密度比煤油大　④熔点低于100℃　　 ⑤热和电的良导体 A.全部正确　　 B.除②外全部正确 C.仅①③⑤正确　D.除④外全部正确 * * 第二课时 1.金属与水的反应 3.金属与碱的反应 ４.物质的量在化学方程式 计算中的应用 ⑴钠与水反应 实验3-3： 将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中 【思考】：有什么实验现象？ 1.金属与水的反应 浮在水面上 熔成一个闪亮的小球 小球在水面上四处游动 发出“嘶嘶”的响声 反应后滴有酚酞的水溶液变红 浮： 熔： 游： 响： 红： 【实验现象归纳】 实 验 现 象 讨 论 现 象 讨 论 与 结 果 浮 熔 游 响 红 密度小于水 0.97 g/cm3 反应放热 ，熔点低，97.81℃ 有气体生成 反应剧烈 有碱生成，NaOH 请推测该气体是什么？说明理由，并讨论该如何证明你的推测 现象：浮、熔、游、响、红 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 2Na + 2H2O == 2Na+ +2OH_+ H2 ↑ 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 失去2e- 得到2e- 1.钠保存在煤油中或石蜡油中的原因？ 2.当火灾现场有像钠这样活泼的金属存放 时能用水灭火吗？如果不能应该怎样？ 思考： 钠能与水、O2反应 不能，必须用干燥沙土灭火 3Fe + 4H2O(g) === Fe3O4 + 4H2 应考虑： ①水蒸气的发生 ②水蒸气与铁粉的反应 ③气体产物的检验 现象: 加热时试管内铁粉变红,反应后试管内固体仍呈黑色;有大量气泡产生,点燃肥皂泡有爆鸣声。 实验装置： 2、金属与酸的反应 位于金属活动性顺序中氢以前的金属遇到酸时，能够发生化学反应，生成盐和氢气。如Fe： Fe + 2HCl == FeCl2+H2↑ Mg、Zn、Fe、Cu与稀盐酸反应 反应剧烈程度不同 ⑴钠与酸反应 将钠放入盐酸中，钠先和HCl反应剩余的钠再与H2O反应。 2Na+2HCl=2NaCl+H2↑ 注意： 钠与酸反应时，如酸过量则 钠只与酸反应，如酸不足量 则钠先与酸反应再与水反应 原因：钠与酸反应比与水反应剧烈。由于钠与水反应，实质上是跟水电离出的H+反应；而酸比水更易电离出H+,酸中的H+浓度比水中的H+浓度大。 ⑵钠与盐溶液反应 钠与硫酸铜溶液反应 现象： 浮、熔、游、响、蓝色絮状沉淀 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4 2Na + 2H2O + CuSO4 == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 + H2↑ 推测： 钠与氯化铁反应的现象是什么？产物有哪些？写出该反应的化学方程式。 规律：钠先与水反应，生成的NaOH再与CuSO4反应 规律： 钠与盐溶液反应时，先与水反应，生成的NaOH再与盐溶液反应（如果能反应），而不是钠去置换盐溶液里的金属。（若为熔融状态，可以） 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 3NaOH + FeCl3== Fe(OH)3↓+ 3NaCl 6Na + 6H2O+2FeCl3 =2Fe(OH)3↓+ 6NaCl + 3H2↑ 铝与氢氧化钠溶液的反应 实验： ①在盐酸溶液中加入铝片 现象： 反应： ②在氢氧化钠溶液中加入铝片 现象： 反应： 有大量气泡产生 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 有大量气泡产生 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 偏铝酸钠 Al既能与酸反应，又能与碱反应。 结论： 应用：铝制餐具为什么不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或盐的食物？ 3.金属与碱的反应 2Al+6HCl=2AlCl3+ 3H2 ↑ 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+ 3H2 ↑ 铝既能与强酸反应，又能与强碱反应 探究： 相同质量的铝，分别与足量的强酸、强碱 反应，产生氢气体积比为：________ 1:1 ４.物质的量在化学方程式计算中的应用 2H2 + O2 = 2H2O 2 ： 1 ： 2 计量系数比： 扩大NA倍： 2NA : NA : 2NA 物质的量之比：2mol ：1mol ：2mol 点燃 = 化学计量数之比 各物质的粒子数之比 各物质的物质的量之比 = 1、写出有关反应方程式 2、找出相关物质的化学计量数之比 3、对应化学计量数，找出相关物质的物质的量 4、根据“化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各