江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册 14.4 欧姆定律的应用（伏安法测电阻）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：§14.4 欧姆定律的应用（伏安法测电阻） 课型：新授 教学目标 1.知识技能目标 （1）了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。 （2）能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。 （3）学会分析电路中出现各种故障的原因。 2.过程与方法： 设计实验电路图，并且比较各电路图的优缺点，从而确定本实验所用电路图。 3．情感、态度与价值观 激发学生积极参与实验的热情，产生探测未知电阻阻值的欲望，积极动手操作，感受运用物理知识成功解决问题的喜悦。 教学重点 了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻； 教学难点 按要求设计电路图，分析电路可能出现的故障。 教学方法 讲授法、分组实验法、课堂讨论法、练习法 一、课前预习 1．欧姆定律的内容是 . 2、滑动变阻器的作用：1、 2、 二、教学过程 任务一、测量定值电阻的阻值 （1）实验目的：用电压表、电流表测电阻的阻值. （2）实验原理：? （3）实验器材： （4）设计电路，画出电路图、交流电路图、选择电路图。? （5）连接电路时有何注意事项？ （6）设计实验表格 【合作探究】 按照你选择的电路图连接电路，测量电阻的阻值，填入表格。 【任务解决】 （1）上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法测电阻”。 （2）本次实验中为减小实验误差，采用的做法是 （3）实验中滑动变阻器的作用 （1） ； （2） . 任务二、伏安法测量小灯泡的电阻 设计电路图和实验表格 【合作探究】 按照电路图连接电路，测量小灯泡的阻值，填入表格。 【任务解决】 （1）你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？ （2）此实验的表格和测定值电阻的表格有何异同？为什么？ 课堂检测 1．伏安法测电阻时，使用的电源电压是3V，电压表有0-3V和0-15V两个量程，电流表有0-0.6A和0-3A两个量程，估计待测电阻的阻值约为10 .则电压表应选择量程???????? ???? ，电流表应选择量程?????? ????. 2．在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中. （1）此实验的原理是：???????????????? ????? （2）在虚线框内画出实验电路图，并把右图的实物用导线对应连接起来.（滑动变阻器接线柱A必须使用） （3）实验中应测量物理量是??? ???? 和????????? ，分别用????? ?? ?? 和????? ? 测量. （4）连接电路时，开关应?????? ，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于????? ? 端（左/右），滑动变阻器除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 . （5）某次实验，电流表和电压表的示数如图所示，该次实验测得的电阻为???? ? . 四、课后巩固 1．在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是 A. 连接线路的过程中，开关应处于断开状态B. 连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最电阻值的位置C. 电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D. 试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可 R两端的电压U=???????????? V，电流强度I=???? ?? A.所以电阻R=?????? ，如果断开S，则电流表示数为???? ?? A，电压表示数为?????? ?????? V，电阻R=???? ?? . 以上实验与伏安法测电阻实验相比，有什么缺陷？ ； 如何改进呢？