北大是我美丽羞涩的梦ppt.ppt

思考·探究 思考 * 北大是我美丽羞涩的梦 ——王海桐 学习目标： 1.归纳作者十多年所经历的故事，走进作者的内心世界。 2.品味文中精彩的语言。 3.体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度，学会认清自我。 ? 父母教育时常说的：做什么事都要认真 生日：1983年9月26日 爱好：读小说、吃东西 最崇拜的人：无 最爱看的书：《金锁记》、《灌篮高手》、蔡志忠漫画 最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败 寄语高中生：好好学、好好考 走进作者 呜咽(yè) 浑浑噩噩（è） 逡巡(qūn xún)? 干瘪（biě）? 拙劣（zhuō）?攥住（zuàn） 系气球（jì）? 懵懂（měng）? 日积月累 浑浑噩噩：形容无知无识、糊里糊涂的样子。 逡巡：有所顾虑而徘徊或不敢前进。 木然：一时痴呆、不知所措的样子。 释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 攥住：用手握住。 啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。 懵懂世事：糊涂，不明白事理。 自主学习，完成表格 时间 “我”的故事 “我”的感悟 婴儿 1.生为女儿的不幸2.名字的来历（自嘲于“海桐”并希冀成为“梧桐”） 注定自己永久地挣扎与反抗 幼儿园 因不会系鞋带和旁人的评价而自卑，多年以后却发现事实并非如此 态度决定命运 小学和初中 童年父母有意无意的暗示、训言使“我”形成了追求完美的习惯 可怕的习惯为“我”带来生活与学习的促进，同时也给“我”带来了巨大的压力 高中 1.充满回忆的理科实验班生活2.小姑的英年早逝 人生无常，只有这一刻，可以为我们感受和把握 奶奶拂袖而去——无奈与不甘 我比想象的灵巧——自卑与自信 习惯是一种力量——追求完美、偏执不驯 享受青春的美丽——自由乐观 北大是我美丽羞涩的梦 ——忧虑伴着自信和憧憬 作者的心路历程是怎样的？ 北大，是千万学子梦寐以求的知识殿堂。能考上北大是作者很小就有的愿望，是她对大学的全部定义，这个梦当然是“美丽”的； 而实现自己的愿望，并非总是一帆风顺的，未来的路苍茫而模糊。作者在不断的考试拼搏中既有鼓励也有打击，她也常感到害怕，害怕自己达不到目标，因而这个梦又是“羞涩”的。 作者的北大梦为什么又“美丽”又“羞涩”呢？ 高考状元王海桐对自己人生经历的感悟，让我们明白了“认清自我”是人生有所成就的基础；作者这种正确地认识自我的态度和精神帮作者实现了自己的“美丽羞涩的梦”。只要我们也能正确认识自我，并为自己的梦想付出努力，终有一天，我们也能实现自己的梦。 小结 *