2008新教研计划..docVIP

南阳小学数学教研组工作计划 编辑 删除年度第一学期 一、指导思想： 以《学校教学工作计划》为依据，以《数学课程标准》为指导，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，认真开展每一次教学科研活动，结合学校课题，加强课堂教学研究，深入推进课程改革，不断提高课堂教学效益，全面提升学生的数学涵养。 二、主要目标： 1、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。 2、定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。 3、加强培优补差工作，提高学生各种能力和及格率。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、积极撰写教改论文并参加各项的评比。 6、努力探索数学辅导的有效途径，争取在数学各种竞赛中取得好的成绩。 三、具体工作安排： 九月份： 1、数学教师拟定本学期数学教学计划。 2、拟定本学期数学教研组工作计划。 十月份： 1、开展教学教研交流 2、四年级数学上公开课。 4、组织教师备课、学生作业检查。 十一月份： 1、做好期中质检工作，数学科进行质量公析。 2、开展数学科论文和课件的征集评比活动。 十二月份： 1、二、六年级数学上公开课。 2、抓紧教学进度。 3、择优参加四年级数学竞赛。 一月份： 1、组织教师备课、学生作业检查。 2、做好期末复习工作。 3、期末教学测试工作。 4、学科进行学期教学总结、撰写学科论文。 5、做好教研组工作总结。??????????????????? 小学数学教研组工作计划 编辑 删除年度第学期 一、指导思想 认真贯彻区教育局和学校的工作要点，在区教研室、学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。? 二、主要工作与措施 （一）发挥教研群体作用，提高教研实效，营造浓厚的教研氛围。 积极开展学校教研组活动，每周星期三下午开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。 1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于20节。 2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。 3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，严格按照个人——集体——个人的模式，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。 充分利用区教研室搭建的平台，开展好我校数学教研活动，提高我校数学教研组文化。 1、积极参加集体备课。 2、请（二）继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。 二、方法措施： （一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《教师教研活动量化细则》、《校本教研考核制度》、《优秀教研先进个人评选方案》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格按照《教师教研活动量化细则》进行量化考核，并记于教师个人教研积分，作为教师教研先进个人的评选依据之一。 2、严格执行集体电子备课制度。继续坚持集体备课、周前备课、组长签字制度。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学