2014-2015办公室计划..docVIP

2014—2015学 年 上 学 期 福 清 元 载 中 学 工 作 计 划 壹、指导思想 本学期，我校将继续以十八大精神重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实教育规划纲要和市区教育工作会议精神为主线，在上级领导的正确指导下，全面贯彻党的教育方针和政策，继续认真贯彻落实上级有关文件精神。以科学发展观统领学校工作全局，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，用现代教育理念引领办学方向，进一步规范办学行为，创建科学、规范的管理体制，构建人文、民主的管理机制，大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。 贰、主要工作措施 一、德育方面 （一） 加强各年级管理，强化德育网络建设 1、本学期，进一步加强各年级管理，降低管理重心，提高执行能力。通过同一年级教师、学生、家长在德育管理工作中的相互作用，构建年级德育管理网络从而充分发挥年级部管理功效，使整个学校的德育管理得到加强和优化。 2、加强德育队伍培养，营造全员育人氛围。调整充实学校德育领导小组，组建起各年级德育小组。政教处定期开展德育工作论坛，提高老师的理论水平和管理水平。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。 3、整合德育教育资源，发挥合力教育功效。进一步整合德育教育资源，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。 4、精细德育过程管理，推进流生管理实效化。政教处定期开展调研，开好各年段长、班主任会议，加大常规督查，适时作出合理的评价。定期对教师的工作进行学生民意调查和家长意见反馈，及时掌握学生、家长对老师德育工作的评价。 （二）创新德育方法，开展行动德育 1、强化法制教育，共建“成长援助中心”。学校加强和镇司法所共同开展 “学生成长援助中心”系列活动，实行形式多样的帮教活动，加强转化“问题学生”的力度，预防青少年学生违法犯罪行为的发生。 2、注重心理健康，形成学生健全人格。校心理咨询室针对中学生的特点，以促进学生身心健康成长为出发点，同时为了提高班级内部的师生的团体凝聚力，提高师生班级荣誉感，使校园更加和谐开展了“相约心灵，相伴成长”心理健康系列活动。 3、创建特色班级，推进班级文化建设。进一步推进班级文化建设，各班要在班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等方面大胆的探索，不断创新。努力打造班级的特色，创建优秀班集体。 4、要切实抓好全体学生，特别是初一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和新生训练的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过训练磨练学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。 5、加强爱国主义教育，充分运用每周升旗、国旗下的讲话等活动强化爱国精神。 6、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。 7、搞好“三结合”教育，优化教育环境 （1）通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。 （2）定期召开家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。 （3）定期请关工委、司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。 （三）深入细化班级及班主任量化评比方案 1、继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。 2、公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。 3、加强对学生会和班干部的培训，培养工作，充分利用学生资源参与管理 （1）由团委公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生干部的职责，由团委组织卫生、纪律、纠查文明督导队，每天对校园行为习惯进行检查。 （2）团委定期开展组织对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。 （3）布置和配合生管老师,班主任组建学生公寓内务检查小组，对宿舍卫生,内务进行检查。 4、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。 （四）注重科学管理，确保校园平安 1、通过各种途径进行宣传，