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空间几何体、三视图、直观图 一，教材回归：（填写下列基本概念的定义） 空间几何体_________________________________________________________ 多面体_____________________________________________________________ 旋转体_____________________________________________________________ 教材中出现的常见空间几何体有________,________,_______,_______ 多面体的结构特征： 棱柱：有两个面相互______,其余各面都是____________，每相邻两个四边形的公共边都互相______。 棱锥：有一个面是______，其余各面都是有一个____________的三角形。 棱台：用____________的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分叫棱台，棱台的各侧棱延长后____________。（棱台的问题十有八九要还原成棱锥） 旋转体的结构特征 （1）圆柱：以矩形一边所在直线为______，其余三边旋转一周形成的几何体叫______；平行于轴的边旋转而成的曲面叫做______，无论旋转到什么位置都不垂直于轴的边叫______。 （2）圆锥：以____________所在直线为轴旋转一周形成的几何体叫______。 （3）圆台：用平行于圆锥底面的平面去截圆锥，____________的部分叫圆台，圆台的____________延长后交于一点。（圆台的问题十有八九要还原成圆锥） （4）球：以____________所在的直线为旋转轴，半圆面旋转一周所形成的几何体叫球体，简称球。 简单组合体 简单组合体的构成有两种基本形式：一种是由简单几何体____________而成；一种是由简单集合体____________而成，有多面体与多面体，多面体与旋转体，旋转体与旋转体的组合体。 考点要求：认识这些常见几何体及其组合体的结构，了解其定义和形成过程，并能快速画出其代表图形。 空间几何体的直观图 三视图是观察者从______不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。三视图包括______，______，______。 画几何体的三视图是，能看到的轮廓线和棱用______表示，不能看见的轮廓线和棱用______表示。 考点要求：（1）了解常见空间几何体的三视图；锥体的三视图最为复杂。给出一个空间几何体能画出其三视图； （2）给出三视图能想象并画出原空间几何体的立体图，并进行相关的计算，证明 空间几何体的直观图 直观图是观察者站在________观察一个空间几何体而画出的图形。 水平放置的平面图形画法： Step1：在原图中建立适当的平面直角坐标系（x-o-y） Step2：建立新的斜坐标系（x-o-y）两坐标轴的夹角为________度 Step3：原图中与x轴平行或重合的线段，在直观图中仍与x轴平行或重合且长度________； 原图中与y轴平行或重合的线段，在直观图中仍与y轴平行或重合但长度变为原来的______ 空间几何体直观图画法：先画底面（水平放置的直观图），画侧棱，成图。 二，题型探究 题型一，几何体的结构特征，基本概念,空间想象力 1．一个棱柱是正四棱柱的条件是（ ）. A.底面是正方形，有两个侧面是矩形 B.底面是正方形，有两个侧面垂直于底面 C.底面是菱形，且有一个顶点处的三条棱两两垂直 D.每个侧面都是全等矩形的四棱柱 2．下列中是（ ）A. 以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥 B. 以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台 C. 圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆 D. 圆锥侧面展开图为扇形，这个扇形所在圆的半径等于圆锥的底面圆的半径5．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是（ ）. A．0 B．6 C．快 D．乐 题型二 几何体的三视图 【例1】画出下列各几何体的三视图： 1．如果一个几何体的正视图是矩形，则这个几何体不可能是（ ）. A. 棱柱 B. 棱台 C. 圆柱 D. 圆锥 2．右图所示为一简单组合体的三视图，它的左部和右部分别是 （ ）. A. 圆锥，圆柱 B. 圆柱，圆锥 C. 圆柱，圆柱 D. 圆锥，圆锥 3．一个几何体的某一方向的视图是圆，则它不可能是（ ）. A. 球体 B. 圆锥 C. 圆柱 D