修辞法南一版.PPT

修辭法（南一版） 譬喻、誇飾、引用、設問、類疊、轉化、映襯、對偶、排比 譬喻 1.定義： 凡二件或二件以上的事物中有類似之點，說話作文時，運用「那」有類似點的事物來比方說明「這」件事物時，就叫譬喻。也就是俗稱的「打比方」。 2.譬喻三要素： 譬喻由「喻體」、「喻詞」和「喻依」三要素配合而成的，「喻體」是所要說明的事物主體；「喻依」，是用來比方說明此一主體的另一事物；「喻詞」，是連接喻體和喻依的語詞。 譬喻的方式（類別） (1)明喻-喻體、喻依、喻詞三者兼備 A.大自然有時很像戲劇。(陳冠學 田園之秋) B.去惡，如農夫之務去草焉。(甘績瑞 從今天起) C.愛情走得太快就像龍捲風。(周杰倫 龍捲風) D.每個人一生都會遭遇許多事……有些像飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。（洪醒夫 紙船印象） E.朋友真像是一本一本的好書。（林良 朋友就像一本一本的好書） (2)隱喻-具備「喻體」、「喻依」，而「喻詞」由「繫詞」如「是」、「為」、「成為」、「等於」等代替。 A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。(徐志摩 再別康橋) B.村舍與樹林是這地盤上的棋子。(徐志摩 我所知道的康橋) C.青春是挽不回的水，轉眼消失在指間。(五月天 瘋狂世界) D.菜花耀眼的黃，是染坊裡新調和成的色彩，成片潑濺出來的結果。（陳幸蕙 碧沉西瓜） (3)略喻-省略「喻詞」，只有「喻體」、「喻依」 A.女人心，海底針。(俗語) B.時間，愛情的試金石。(呼嘯 家園戀) C.菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 (4)借喻-省略「喻體」、「喻詞」，只剩下「喻依」。 A.歲寒，然後知松柏之後凋也。(論語 子罕篇) B.「手心也是肉，手背也是肉，我絕不偏心。」羅秋圃肯定地回答。(墨人 秋圃紫鵑) C.一朵鮮花插在牛糞上。 4.譬喻的原則 (1)喻體與喻依不可太過類似，必須是不同本質的東西。如：小寶長得像他媽媽。這並不是譬喻。 (2)喻依最好是大家所熟知的，較具體的。 二、誇飾：空間、時間、物象、人情 1.定義：語文中誇張鋪飾，超過了客觀的事實，叫做誇飾。 2.作用：為語出驚人，以加深讀者或聽者之印象。 3.方式： (1)空間的誇飾 A.吳楚東南坼，乾坤日夜浮。(杜甫 登岳陽樓) 只見湖面遼闊，把我國東南部的地方分割，而氣象宏博，自為天地，使日月出沒其中。 B.太形、王屋二山，方七百里，高萬仞。 (列子 愚公移山) C.白髮三千丈，緣愁似箇長。(李白 秋浦歌) (2)時間的誇飾 A.朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(李白 早發白帝城) B.我們個人的生命……短促地曇花一現。(蔣中正 為學做人與復興民族) C.愛你一萬年 D.一根冰棒含在嘴裡，總要舔上半天，才捨得吃完。（古蒙仁 吃冰的滋味） E.哪個敢把手舉得最高，頭伸得最長，定立時被劈殺。（陳冠學 西北雨） (3)物象的誇飾 A.忽有龐然大物，拔山倒樹而來。(沈復 兒時記趣) B.虎嘯而谷風至，龍舉而景雲屬。(淮南子 天文篇) C.要到街上兜一轉，那高熱一下子就把你體內的水份蒸發乾淨。(愛雯 太陽．月亮) (4)人情（情感上的）的誇飾 A.初聞涕淚滿衣裳。(杜甫 聞官軍收河南河北) B.在荒野中的人，此刻沒有一個不是被震懾得氣脫委頓、匍匐不能起的。(陳冠學 田園之秋) C.我右拳打開了天，化身為龍；把山河重新移動，填平裂縫。(周杰倫 龍拳) 4.誇飾的原則： (1)主觀方面必須出自於情意之自然流露。 (2)客觀方面不致於被誤為事實。 三、引用 1.定義：語文中援引別人的話或典故、俗語等，稱為引用。 2.作用：利用一般人對權威的崇拜即對大眾意見的尊重，以加強自己言論的說服力。 引用的方式：明引＆暗引 (1)明引--明白指出索引的話出自何處。 A.邵子云：「一日之計在於晨，一歲之計在於春，一生之計在於勤。」(劉蓉 習慣說) B.古人說：「人在畫圖中。」實在不錯。(吳敬梓 王冕的少年時代) C.孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。(胡廣 文天祥從容取義) D.古人說：「從前種種，譬如昨日死；以後種種，譬如今日生。」（甘績瑞 從今天起） E.從前有句詩說：「輕羅小扇撲流螢。」描寫小兒女們的閒情逸致，卻是十分活現。（陳醉雲 蟬與螢）【銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 天階夜色涼如水 臥看牽牛織女星】 （杜牧 秋夕） F.黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」（陶淵明 五柳先生傳） (2)暗用-引用時不曾指明出處。 A.所謂「山色空濛雨亦奇」，我於此體會了這種境界的好處。(豐子愷 山中避雨) B.養成運動家的風度，首先要認識「君子之爭」。(羅家倫 運動家的風度) C.西出陽關，何止不見