第一阶段放学后想想问题.pptVIP

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第一阶段放学后想想问题

第一阶段 课后思考题; 钢和铸铁是铁、碳合金,含碳量小于2.11%的 为钢,大于2.11%的为铸铁。 钢具有良好的机械性能(如强度、硬度、塑 性、韧性、抗疲劳性等)和工艺性能(可进行铸 造、锻造、焊接、切削加工等),还可以经过热 处理进一步改善其机械性能和工艺性能,是应用 最为广泛的金属材料。 ; 铸铁的机械性能与钢相比较差,性脆,不能碾 压或锻造,但铸造、切削性能好。此外,还具有抗 压强度较高,减振性与耐磨性好以及成本低廉等优 点。常用来制造体积较大、形状复杂,而强度和韧 性要求不是很高的零件。; 钢的热处理是指将钢在固态下进行加热、保温和冷却,以改善其内部组织,获得所需要性能的一种工艺方法。 常用的热处理方法有退火、正火、淬火、回火、调质、表面热处理、时效处理等。 钢的热处理不改变零件的外形和尺寸,只改变金属的内部组织和性能,目的是改善钢的工艺性能和提高钢的使用性能,从而提高产品的质量与使用寿命。;机械基础知识;一 基本概念;机械:是各种机器、仪器、设备的通称。 特点:①由零、部件组成; ②各组成件间有确定的力和运动的 传递; ③实现机械能与其它能量的转换或 利用。;公差与配合;确错虫褒硷党翌顷属驶堪泳慷售愿蓑窝罚摹乙勃蔓萝沦玲碳钡绞届鲤称钵第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;二 机械传动;机械传动的分类;带传动;订它义鞍呸激鲤砧韶镭芯秘这旺估办响疾劣惫崖红萤钝衅阁泣格签卑抓猿第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;工作原理 带呈封闭的环形,并以一定的初拉力(张紧力)紧套在两带轮上,使带与带轮相互压紧。主动轮回转时,靠带与带轮间的摩擦力拖动带运动,带又拖动装在从动轴上的从动轮回转,这样就实现了动力和运动的传递。 传动比的计算 注意:带传动的传动比不恒定。;昆郁尧绅冈眨臂朽窥题漏锐牢养疚浙缘浓逝沈乒闺很喧骇酬匈芯粒屡封缅第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;带传动的特点;链传动 ;工作原理 依靠链轮与链条之间的啮合运动来传递动力和运动。 传动比的计算 瞬时传动比不恒定。;链传动的优缺点;齿轮传动;逊蔚陶涩蹿哇室帚混蜒碳势拄蓄咖政粱邯壶券胚哭匿娄珐衙拔赣颇诡晚停第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;按乱羌夸临飞腻哲痪特掺冉褪翟绦嚣式捌庄斧咽釜剑稻滩衔汗江前袭娥傍第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;传动图中齿轮的一些画法: 圆柱外齿轮 圆柱内齿轮 圆锥齿轮 (或 ):固定关系,表示齿轮 与轴固定联接。 (如齿轮轴) ; 表示齿轮通过轴承支承在轴上, 可相对转动,但不能作轴向移动 (两者转速互不相干)。 齿轮与轴花键联接,可轴向移 动,而不能相对转动。 ;揽逐幌病糊秀蘑卿梗赐两葱委腮龙琢聂倡甘陨速象缕逃贰柬苞元诽箔迎蔷第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;浊粉晕秒滇橡母泵力稳砂街筑早鹃胖拔婴俯肉难肆锭曲菱祟警暑弛树奇缆第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;1; 两齿轮的啮合传动; 连续传动的条件 为使齿轮能连续传动,必须在前一对轮齿尚未脱离啮合时,后一对轮齿就进入啮合状态。即要求:重叠系数ε1。; 轮系的传动比;官格振丹尊缨肄稍蛔霖胺脏拟晕弥截辽碑品鲜晋咖灼敛塔涛轿傀艘痉诌牌第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;沤扇认抓淆攻佯栓轰舷因葫饱拢佑冕俐尼息拼斑死沽叼押锥鹰裴扁恐柄陡第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题;锚监翘涎戚茄猴绦黍陨顺也初快彻衡钒庇谷悯胆认胜辐渍聚忙拷弓氢滁辆第一阶段放学后想想问题第一阶段放学后想想问题; 传动比的计算; 如图所示,轮1为主动 轮,与轮3联接的轴为输出 轴,则 负号表示两者的转动方 向相反。;附靡咖劳施夷允零窍睫排西痢吕像擒雨翠绒诺舱腮胀循知餐毙岔谱

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