九年级政治(上册期末)复习提纲0.docVIP

初三年级上学期期末复习资料（3） 文化、民族精神、政治生活 考点九：中华文化 (背得)1、中华文化的组成（内容）（构成）？ 独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。 (背得)2、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新？（中华文化的力量如何？） 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 (背得)3、★★中华文化的特点：源远流长、博大精深。 (背得)4、中华文化的作用（影响）？ 不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 5、中华传统美德的品质？ 作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 考点十：民族精神 (背得)1、★★中华民族精神的内涵？ 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (背得)2、★民族精神的作用？（为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过 、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起？） 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 3、★★为什么要弘扬民族精神？(弘扬民族精神的意义？) （1）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 （2）中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (背得)（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 (背得)4、★★如何弘扬、培育民族精神？ （1）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 （2）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化的影响。 （3）总而言之，青少年作为祖国和民族的希望和未来，要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 考点十一：人民当家作主 (背得)1、方式：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 (背得)2、★人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (背得)3、★人民行使当家作主权力的机关？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4、全国人民代表大会 （1）★地位：是最高国家权力机关，地位最高、权力最大。 （2）与其他中央国家机关的关系：其他中央国家机关由全国人民代表大会产生，对它负责，并受它监督。 (背得)（3）主要职权：①修改宪法;②监督宪法的实施；③立法权；④任免权；⑤重大事项决定权；⑥监督权。 考点十二：依法治国 (背得)1、★地位：党领导人民治理国家的基本方略。 (背得)2、★含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 (背得)3、★★基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 4、★★具体要求 ①国家机关及其工作人员：必须依法行使职权。 (背得)②依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员要依法行政。 ③每个公民：应当自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 (背得)5、★核心：是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 6、宪法 (背得)（1）★★地位：①国家的根本大法；②治国安邦的总章程；③具有最高的法律地位和法律效力。 (背得)（2）宪法的目录：①序言和总纲；②公民的基本权利和义务；③国家机构；④国旗、国歌、国徽、首都。 （3））） 2