第三讲郭沫若新诗.pptVIP

第三讲郭沫若的新诗P95;学习目的与要求：掌握《女神》的时代精神与浪漫特征；熟悉理解郭沫若的创作道路与主张；了解郭沫若的全部文学创作。 学习方法与手段：感受式、讨论式、探究式。多媒体辅助教学。 学习重点与难点：《女神》的时代精神与浪漫主义特征。;学习内容;生平与创作道路P95;四川乐山沙湾 ;1913—1923： 学医，广泛接触外国文艺。 接受泛神论的思想影响，并以之作为向旧世界宣战的武器。 ;泛神论;1923—1928：加入中国共产党，成长为共产主义战士。《星空》《瓶》《前茅》《恢复》 ;1937-1949：连续创作历史剧：棠棣之花、屈原、虎符、高渐离、孔雀胆、南冠草 揭露国民党制造分裂、 反共卖国的投降路线。;1949—1978： 历任中国科学院院长、全国文联主席、1至5届全国人大副委员长。;庄蜜鬼阅螟肌俺卉琳咎窑落额孙蜕树琉蜀胞齐钎卵展尔聪愈韦佐涕律穿骚第三讲郭沫若新诗第三讲郭沫若新诗;安 娜 于立群;1978年6月12日逝世。 文化革命的旗帜。无产阶级文化战士。著名的革命家、思想家、社会活动家。杰出的作家、诗人、戏剧家、翻译家。;诗集《女神》P97;1916—1921年间创作。 1921年8月出版。 《女神》中的诗形式极端自由，激情喷发，自我形象凸显，反映了五四时代精神，开浪漫主义诗风，体现了新诗发展的历史要求，成为20世纪中国新诗的奠基之作。 《女神》中的代表诗作：《凤凰涅槃》《天狗》《炉中煤》《立在地球边上放号》《地球，我的母亲！》《匪徒颂》《晨安》《我是个偶像破坏者》。;《女神》的写作与出版;预习题;啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋在地底多年， 到今朝才得重见天光 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光， 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ ;?晨安;立在地球边上放号;天狗;我是个偶像崇拜者;?地球，我的母亲！/天已黎明了/你把你怀中的儿来摇醒，/我现在正在你背上匍行。//……地球，我的母亲！/我过去、现在、未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎么样才能够报答你的深恩？//地球，我的母亲！/我羡慕你的孝子，田地里的农人，/他们是全人类的褓母，/你是时常地爱抚他们。//地球，我的母亲！/我羡慕你的宠子，炭坑里的工人，/他们是全人类的普罗美修士，/你是时常地怀抱着他们。//地球，我的母亲！/我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，/他们自由地、自主地、随分地、健康地，/享受着他们的赋生。//地球，我的母亲！/我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——/我只不羡慕那空中的飞鸟：/?他们离了你要在空中飞行。//地球，我的母亲！/我不愿在空中飞行，/我也不愿坐车、乘马、著袜、穿鞋，/我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。//……地球，我的母亲！/……我不相信那缥缈的天上，/还有位什么父亲。//?……地球，我的母亲！/?从今后我知道你的深恩，//地球，我的母亲！/我的灵魂便是你的灵魂，/我要强健我的灵魂，/用来报答你的深恩。/地球，我的母亲！/从今后我要报答你的深恩，/我知道你爱我还要劳我，/我要学着你劳动，永久不停！;太阳礼赞;《凤凰涅槃》;天方国古有神鸟名“菲尼克司”(Phoenix)，满五百岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜美异常，不再死。 按此鸟殆即中国所谓凤凰：雄为凤，雌为凰。孔演图云，凤凰火精，生丹穴。 广雅云：凤鸣曰即即，雌鸣曰足足。 序曲 除夕将近的空中,/飞来飞去的一对凤凰，/唱着哀哀的歌声飞去，/衔着枝枝的香木飞来，/飞来在丹穴山上。// 山右有枯槁了的梧桐，/山左有消歇了的醴泉，/山前有浩茫茫的大海，/山后有阴莽莽的平原，/山上是寒风凛烈的冰天。// 天色昏黄了，/香木集高了，/凤已飞倦了，/凰已飞倦了，/他们的死期将近了。// 凤啄香木，/一星星的火点迸飞。/凰扇火星，/一缕缕的香烟上腾。/凤又啄，/凰又扇，/山上的香烟弥散，/山上的火光弥满。// 夜色已深了，/香木已燃了，/凤已啄倦了，/凰已扇倦了，/他们的死期已近了！// 啊啊！/哀哀的凤凰！/凤起舞，低昂！/凰唱歌，悲壮！/凤又舞，/凰又唱，/一群的凡鸟 ，/自天外飞来观葬。// ;凤歌 即即！即即！即即/即即！即即！即即/茫茫的宇宙，冷酷如铁！/茫茫的宇宙，黑暗如漆！/茫茫的宇宙，腥秽如血！/宇宙呀，宇宙，/你为什么存在？/你自从那儿来？/你坐在那儿在？/你是个有限大的空球？/你是个无限大的整块？/你若是有限大的空球，/那拥抱着你的空间/他从那儿来？/你的外边还有些什么存在？/你若是无限大的整块？/这被你拥抱着的空间/他从那儿来？/你的当中为什么又有生命存在？/你到底还是个有生命的交流？/你到底还是个无生命的机