★扬中中专2013-14年度1教学督导工作计划..docVIP

扬中中等专业学校 2013-2014学年第一学期教学督导工作计划 为了迎接2014年江苏省职校高水平示范校的创建和2015年江苏省职校学业水平的统测，落实和加强教学质量管理，特制定2013-2014年度我校教学督导工作计划。 一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识 以规范管理为突破，增强教学督导工作的教学支持服务功能。教学督导工作是教学管理工作重要组成部分，要增强教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。组织督导组全体成员认真学习2013年8月修订的《江苏省扬中中等专业学校教学督导工作方案》，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威，学生有特技才有出路。通过学习，进一步全面提高督学认识，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。 二、督导员与系部联络分工： 教学督导员 系 部 徐 伟 综合部 严朝阳 综合部 朱美玲 电子部 丁启盛 机电部 三、本学期主要开展以下几方面工作： 1． 2、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。 2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。 3、加强一日常规检查。检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。 4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。 5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水平，提高学生终身学习能力。 6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计（作业）内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。