京口实小2006年暑期教师培训计划..docVIP

京口实小2006年暑期教师培训计划 2006年7月 指导思想 按照教育局有关精神和三大比武活动的要求，以及京口实小创建“学习 型、研究型校园”发展的需要，学校将利用暑假在教师中广泛开展教师培训工作。通过暑期培训，使教师队伍素质得到提高，在学校内形成一个政治水平高，业务精湛的教师群体，为下学期乃至学校今后的发展提供持续动力。 培训对象 全体教师 培训目标 通过培训，能使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培 养创新精神和实践能力，积极探索“自主发展、人文见长”的教育管理模式，建立师德高尚、素质好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。 培训时间 2006年暑假 培训形式及内容 集中组织培训与自学相结合 举办专题讲座 1、 语、数、外全体教师参加由教育局组织的培训，各学科教材编写专家将做专题讲座，并与教师进行互动，现场为教师答疑解惑。 时间：7月8日 8：30―11：30 语文 市九中学术报告厅 负责人：庄艳、田红晓 8：30―11；30 数学 市实小多功能厅 负责人：乔蓓、谢春芳 8：30-—11：30英语 中山路阶梯教室 负责人：杨蓓 要求：提前到会，按指定地点就座，尊重专家，遵守纪律，认真笔记。 2、现代技术专题讲座 （1）集中培训，由陈康老师主讲教师的个人网页制作。（时间：7月 3 日下午4：00 地点：电脑房） （2）根据教师成长记录袋的要求，进一步制作修改个人网页。 （二）自学－反思 自学是在学校的规划和指导下，教师根据自己的需要选择相关内容开展的自我培训，结合自身教学实际，进行自我提高。主要推荐学习内容： 1 、师德培训 加强和改进师德建设专题教育，推荐学习材料为《教育部关于进一 步加强和改进师德建设的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想到的建设的若干意见》等各类教育行政部门有关加强中小学教师职业道德建设方面的文件和规定。 爱心责任——师德之魂专题教育。推荐学习材料为《爱心与教育》、 《优秀是教出来的》、《教育新理念》和《给教师的100条新建议》。（教师重点研读后两本推荐书） 注：相关学习文件可在网上搜索。为便于教师自学，暑假期间，市中小学教师（校长）培训中心将在镇江教师培训网（）上开设读书辅导专栏，并上传《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》的考纲和相关辅导资料。 2、新课程培训 （1）通读《解读新课程》一书，并对重点章节仔细研读摘抄。 （2）通读《学科课程标准》，重点研读有关章节，通过学习明确以下问题： a、本学科课程的性质。 b、本学科课程的具体内容。 c、本学科课程的内容框架。 d、本学期教学方式、学习方式的转变方向。 （3）通读各学科新教材，明确以下问题： a、新教材的内容框架。 b、新教材对三维目标的具体整合。 c、领会新教材对学习方式变革的引导。 4、提高学历层次培训 参加高层次的学历进修。 注：有关学科课程标准可在网上搜索。 实践与交流 撰写教案 要求：各位教师根据所分配的任务利用假期时间认真钻研教材，按照学 校备课要求进行备课，开学前要有两周的备课量，其他教师要对主备人的教案进行个性化的修改。 2、根据“三大”活动的实施方案和本年度继续教育专业知识培训和考核工作的通知精神，教师制订本人专业发展三年规划和三年读书计划。 3、全体教师通过学习、反思，完成读书笔记和读书心得情况（每人要完成不少于10000字的读书笔记和一篇2000字左右质量较高的读书心得），撰写一篇质量较高的论文，参加有关论文评比，并发布到个人网页中去。 培训的考核与管理 1、学校成立由校长、书记担任组长的教师暑期培训领导和考核小组，形成校长书记亲抓，各部门协助抓的管理系统。 2、加强过程管理，将教师的暑期中的学习笔记、学习体会、经验总结、研究论文等和参加培训、检查、考核的重要依据。