关于本学期系部工作的思考及下学期的工作计划..docVIP

关于本学期系部工作的思考及 下学期的工作计划 工作核心 解决两件事：培养什么人，怎样培养； 真正达到与本科教育并驾齐驱的类型教育，并且就业率高，质量好的高技能应用型人才的培养基地； 系部工作的重心-----学生的就业率及就业质量 系部人才培养方案的核心----培养学生的职业工作能力与职业道德与职业素养 系部教学模式的主要方式---是以实际生活与劳动相结合的职业能力的教育、培养与训 练，切入点是“工学结合“ 系部建设的指导文件----《广西壮族自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则》 七个关键指标： 领导作用 师资队伍 课程建设 实训教学 特色专业建设 教学管理 社会评价 五个重要的指标 就业量与质量 双证率与质量 职业素养的养成 生产性实训基地的建设 第五是 工作的组织与分工 以教研室为现阶段的管理与教学中心，逐步过度到以专业带头人的核心的教学团队的管理模式；具体来说：负责 专业的发展(含特色专业的建设) 课程的建设(含精品课程的建设) 实训基地的建设 实训课程的开发与实施 实训及实习学习计划的安排与监控及考核 课堂教学与实验教学的一级实施与监控单位 教师的日常工作安排与教学教研活动的开展 “双师”型教师团队的建设与管理 学生专业能力培养方案的制定与实施 学生职业素养养成方案的制定及协助教辅做好学生的职业道德培养 科研项目的开展与研究 校企合作 其它的系部的工作安排 考核及分配模式 试实行以教研室为基本单位及分部门为单位的考核机制，分配随考核走；初步设想分两部份的分配，一是正常的教学，以该单位的全体人上课总数核算为基础，写出数额，单位考核，月预发，期未结算；二是项目的开展，由系部制定方法后实施；三，奖励； 工作的态度 分工不分家 注重细节，方案完善 加强上、下沟通；校企沟通；师生沟通； 事前汇报，事后报告与总结 质量的监控 相互配合，相互服务 创新思维，持续发展 以专业建设为主线条----发挥主人翁作用 工作的内容 下学期的工作主要内容： 围绕评建工作开展的系部教研室文件及教学大纲(实习、实训)、及计划的填平补齐； 三年的专业建设的规划 下一年度精品课程建设的规划及下学期的实施计划 下一年度实验室建设的规划及下学期的实验室建设实施计划 下一年度校企合作的规划及下学期校企合作的实施计划 下一年度的教学改革的主要内容与计划 生产性实训基地的建设计划与推进方案 核心课程建设的整合计划与方案 双师团队的建设与外聘教师的管理 学生的双证工作的推进方案与培养方案 校本教材的编写与教材的出版 工作的总结及下一步的打算 8月18日前完成本学期总结及以上下学期工作内容的汇报，各分管领导汇总后于8月19日前统一发到本人邮箱；根据本假期的特点，教研室的两个月补贴给予适当补贴。 2009.7.12