讽刺学生幽默不是无聊的调笑.PPT

暑期国培学习汇报 玩了把致青春！ 用友新道高级副总裁 用友培训教育事业部总经理 国家高级培训师 企业高级培训师 全国多所大学客座教授 全国多所大学校外专家 用友大学特聘教授 老师也幽默 现在的我们需要具备 专业水平 管理能力 计划能力 组织能力 协调能力 领导能力 激励能力 控制能力 创新能力 判断能力 心理学知识 社会学知识 现在的我们需要能够 还要咱长得 讨学生喜欢! 神仙 ??? 生活与工作双重压力之下，咱们怎么办？ 我们可以选择让幽默  幽默也是生产力 幽默是什么? 幽默是面对不同环境的乐观态度 幽默是人高尚情操和智慧的外在表现 幽默是一个人交际能力的润滑剂 幽默是一种风度，一种优雅，一种境界 幽默是轻松中包含着深沉，妙语中蕴涵着睿智 幽默是对事物矛盾性的机敏反应 幽默是把普通现象喜剧化的处理方式 幽默的作用 幽默给别人带来欢乐！ 幽默有助于消除敌意！ 幽默有助于缓解摩擦！ 幽默能防止矛盾升级！ 幽默能激励士气！ 　 教学幽默的作用 教学幽默是教师教学机智与创新能力的展示，具有活跃课堂气氛、激发学生求知欲望、缩短师生心理距离，达到“亲其师而信其道”。 学生认为最有魅力的老师是…… 幽默不是贬低、挖苦、讽刺学生 幽默不是无聊的调笑，低俗无度 幽默不是取笑别人的短处，把自己的快乐建立在别人的痛苦上 幽默是一种本能？ 幽默是一种能力？ 幽默是一种能力！ 而且是一种习惯！ 如何让咱们变得更幽默？ 如何让咱们变得更幽默？ 幽默需要： 1.具备敏锐的洞察力、想象力 2.具备广博的知识、智慧及生活体验 3.具备良好的表达能力 4.具备良好的文化素养及快乐的人生观 幽默技巧 1.不合常理 2.一语双关 3.故弄玄虚 4.比喻失当 5.明显对比 6.切合主题 7.满足优越感 8.不说笑话 9.顾人自尊 10.简单明了 教学中的幽默 鼓励学生努力学习 针对学生上课睡觉问题 针对作业、考试问题 针对上课精神状态不佳 针对学生扎堆讲话 针对学生扎堆上卫生间 针对学生测验成绩很差 1.同学们要多读书，书里面什么都有： 针对学生上课睡觉 1.一个学生老睡觉，叫不醒 针对迟到早退 1.跳小鸭操，学生不好意思跳，我说瞧瞧你们，还没一只鸭子跳得好，别看人家腿短，等你跳得比鸭子好看了，也就有资格迟到了，加油，努力！我看好你！ 针对旷课 你们应该感谢上课不来的同学，因为 学生上课精神状态不佳 1.你们又不理我了是不是，姐上的不是课 学生上课精神状态不佳 5.你们敬业一点好不好，哪怕演戏也得有人配合啊， 针对学生扎堆讲话 针对学生扎堆讲话 绑到草船上借箭去。 还没下课，学生扎堆上卫生间 上厕所都要搞批发吗？ 上厕所都要团购啊，有优惠吗？ 针对教学内容 1.上管理学的时候，领导章节中解释人走茶凉：就 是你现在在学校里看见我还能客气的问候一句： 老师好！十年以后你再回来， 针对学生说脏话： 针对学生成绩很差 1.我一般不去佩服什么人，但是这次考试让我发现我的目光太狭隘了，有那么多同学值得我去佩服，这么简单的试卷，竟然还有人的分数停留在个位数。最令我眼前一亮的是一位同学，他一张卷子除了简答和名词解释，在单选、多选和判断的答题过程中 针对学生成绩很差 3.把上次布置的作业交上来，一般情况下很多同学应该没做， 针对作业、考试问题 1.你们说说看，什么叫贝多芬？我来告诉你们， 针对学生玩手机 1.课堂手机响了，很大声我说，开学就告诉大家手机不能响，总是记不住， 针对仪容仪表 1.一堆孩子穿着拖鞋背心，迟到了 安慰学生失恋 有学生失恋： 其他 1.学生不讲卫生，臭袜子乱扔在宿舍，我把袜子扔了，说千万别告诉他我做了好事，这会影响我形象的 其他 你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。? 使用幽默的注意事项 ?1．幽默的运用有目的，不可盲目幽默? 必须适应教学的需要，不能为了幽默而幽默。离开教学计划和重点，东扯西拉，也许会逗得学生满堂大笑，但有哗众取宠、喧宾夺主之感。 ?2．幽默要注意对象，品位高尚? 不能为了取悦于学生而采用粗俗的语言，荒诞的故事，不能伤害学生人格和自尊。有损教师的威信，也有伤学生自尊，容易使学生产生抵触情绪。? 3．幽默要适度，不是越多越好 运用太多，会导致课堂气氛活泼有余，严肃不足，必然影响教学任务的完成和教学质量的提高。? 非常感谢各位老师的配合！ 管理工程系：郑淑萍 　 3.