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初一语文期末复习计划.
初一语文期末复习计划
距离期末考试还有一个月的时间,为了能有效地进行复习,取得理想的成绩,特制订复习计划如下:
一、考试目标:
二、具体时间匡算:
时间 课时 内容 6.8 ——9 3课时 大作文 10 11 3课时 字词复习 12 2课时 文言基础复习 6.15 6.16 3课时 课外文言 17 18 2课时 课内诗文背默 19 2课时 大作文 22 1课时 名著复习 23 2课时 课外现代文语段练讲一 24 2课时 课外现代文语段练讲二 25 2课时 第四单元检测、讲评 6 12 2课时 第五单元检测、讲评 6.26 2课时 期末模拟、讲评 四、具体措施:
精心备课,搞好集体教研。要紧扣课本,有目的、有计划地进行知识梳理,分清主次,各个击破,把最最基础的知识掌握牢固。
精选习题。通过做题,注意总结:什么样的题目,该如何去考所以要适量做题虑,从哪些角度去解答,而且最好是能够了解一些题目的评分标准。在复习过程中,通过做题,注意归纳规律,可以收到事半功倍的效果。
抓好优生的辅导工作,在抓好基础的同时,课堂上布置一定有深度的题目进行训练,使他们的分析问题、解决问题的能力进一步提高,同时督促他们多读书,开阔他们的眼界,提高其写作能力,使他们在原有基础上实现知识、能力的双提高。
积极转化后进生。通过本阶段学习,我们确定了语文学科的学困生名单。提高他们的学习成绩对于提高整个年级语文平均成绩有关键作用。要提高成绩,首先要培养他们的自信心和学习兴趣,上课多提问,相对容易的题目放给他们解答并做到及时发现闪光点及时表扬,以调动他们学习语文的积极性。同时落实好堂堂清,对于当堂检测效果不佳的学生,要利用中午、晚上、周末等时间他们补课,力求不让一个学生掉队,确保平均分。
利用好小组捆绑评价制度,调动学生复习积极性,以优带差,实现共同进步。
总之,在复习中我们要争取做到全面、细致,有计划、有步骤地归纳各方面知识,培养学生的自学能力和考试的能力,确保在期末考试中取得满意的成绩。
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