初三级部工作计划2007.8..docVIP

初三级部工作计划 指导思想 以党的教育方针为指导，学校教学计划的工作目标为目标，认真实施素质教育，培养社会主义建设四有人材。发展学生的开拓精神和创新能力，努力提高教育教学质量。配合好学校的工作，充分调动师生的积极性，发扬吃苦的精神，共同努力，争创一个优秀的集体。 奋斗目标 本学期要进一步促进新课程理念的落实和教师整体素质的提高，从而提高课堂效率和教学质量，对学生进行思想教育和行为习惯的培养，调动学生的积极性，培养学生学习的兴趣，提高学生的学习成绩，促进学生全面发展。教学成绩在全镇统考中确保第三，力争第二。教师在思想观念上，要以人为本、以法执教、科学管理、务实创新，提高自身的职业道德和业务水平，全面提升学生各种素质。真正树立“一切为了学生，为了学生一切。”的思想观念。 学生情况分析 1．考试成绩情况 2．组织纪律情况 四．德育工作 1、加强文明礼貌教育，使学生形成良好的行为习惯，开学初各班要狠抓学生纪律，根据本班的实际情况制订班规公约，班主任写出班主任工作计划，认真抓好学生习惯的养成工作，着重从学生的一言一行抓起，教育学生懂文明、讲礼貌。召开好主题队会。 2、进一步加强对学生的安全教育。对学生的安全教育是学生管理工作的重要内容，提高学生的安全意识和自我保护意识，特别是对学生进行危急时刻怎么办的训练。对值勤教师要加强检查和督促，以增强教师的责任感，以确保学生的人为安全。 3、加强学生的心理健康教育，培养学生健全、健康的人格。 4、寓德育教育于各学科之中，每位教师都要充分发掘教材的德育教育资源，在教学中不失时机地对学生德育教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 5、加强“学校—家庭—社会”三级教育网络，让家长参与学校对学生的管理工作，做好初三年级家长的思想工作，并及时召开各班的家长会，让学校和家长及时沟通，以使学校教育和家庭教育同步，以全面做好学生的管理工作。 6、加强各班量化管理的检查和评比工作，不断完善检查和评比的方法，以检查评比促进各班的学生管理工作。 五．教学工作 1、加强理论学习，以新教学理论指导教学活动。在集体学习的基础上，要求全级部教师利用课余时间自学，并坚持做好学习笔记。 2、加强课堂教学 教师要认真组织课堂教学，抓紧课堂的每一分每一秒，向课堂要效益，向课堂要成绩，使学生在有限的时间里学到更多的知识，达到课堂教学的最优化，教师还应抓住学生的特点，利用自身的素质，充分调动学生学习的兴趣，提高课堂效率，课堂教学要务实、创新，踏踏实实地搞好教学，结合学生实际，让学生稳步提高和发展，能“学有所获”。对每一堂课的教学情况，教师都要认真地反思，哪些环节有效，哪些环节效率低或者无效，然后同学科的老师进行交流，互相借签，共同提高，并认真地写好课后反思，以利于下一次更好地改进，促进教学成绩的提高课堂教学全级部教师以“上好每堂课”为出发点，要在备课上下功夫，教师要认真钻研教材，吃透教材，以学定教。作业形式要多种多样，让学生多动手、动脑，多参与社会实践。作业量要适当。探讨更科学、更合理的作业，使作业有利于学生知识的巩固和能力的培养。 加强写字训练。增加阅读时间，以强化学生的积累，扩大学生的视野，丰富学生的课外知识。 3、深化课堂教学改革，大胆偿试新课程教学法，教师在课堂上要善于引导，把学生当成学习的主人，确保教师角色的转变，把课堂时间还给学生，立足学生的发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导自主、合作、探究的学习方式，构建新的教与学的关系。 4、进一步明确岗位职责和工作纪律，明确责任，各负其责，团结协作，完善级部的管理。 5、教师的“教”和学生的“学”应有机地结合起来，要充分调动学生学习的积极性，调动学生学习的兴趣，让学生自觉主动地去学习，变被动的“要我学”为主动的“我要学”发挥学生的潜能，促进学生的进步和提高，我们级部将把做好学生的思想工作做为重点，对学生进行思想沟通和交流，经常对学生进行思想教育，任课老师要把这种教育融入到课堂教学之中，随时随地进行思想教育，以多种方式和学生进行沟通，了解学生的思想状况和存在的问题，并针对存在的问题逐项落实解决，对学生进行谈心，鼓舞学生的士气，调动学生的积极性，还将开展学习竞赛活动，以小组为单位挑战对手，学生有了挑战目标，学习积极性高涨，同时也树立了自信心，我们坚信，学生才是学习的主体，我们将千方百计让学生真正的“动”起来，“活”起来，让学生“乐”学，让学生做学习的主人。 不放弃任何一名学生，从最后一名抓起，这样做，避免了个别学生的自暴自弃，破罐子破摔的思想，让每一名学生体会到老师对他的关爱和集体的温暖，让每一位学生以一颗感恩的心告别母校，给每一位学生的初三学习生活划一个圆满地句号，让他们树立信心，努力拼搏，争取实现理想， 六、教研工作 1、坚持集体备课，教师要做好上课前的准备，不打无把握之仗，本学