南湾小学2007—2008学年德育工作计划..docVIP

巷道中心小学 2011—2012学年第一学期德育工作计划 一、 指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，全面推进“五好小公民”道德教育，扎实开展“五好小公民”活动，从学校工作和学生思想实际出发, 加强教师职业道德教育, 重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源,运用各种教育载体, 突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，深化德育特色，提高教育实效。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：生存教育，安全教育。 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。 三、工作目标 1、培训一支业务精、能力强的班主任队伍。 2、煅炼一批吃苦耐劳、积极进取的队干、班干队伍。 3、特色工作更加鲜明，各项常规工作更加规范。 4、无重大安全事故，无违法犯罪行为。 四、工作措施 1、 进一步确立“以德治校”、“全员德育”观念，强化教师对德育工作重要性的认识，端正教育思想，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 2、 加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化，让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好“红领巾”广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。 3、健全班主任的管理制度，坚持“五个一”。每月组织一次经验学习、召开一次工作例会、检查一次班主任工作；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。 每月、每学期检查、评比后严格落实奖惩制度，以考核促进步。 4、 密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。 （1） 继续办好家长学校，通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 （2） 积极开展参加社会实践活动 ，进一步发挥校外辅导员的作用， 运用社会合力共同做好教育工作。重视过程管理和教育效果，活动中充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，努力锻炼学生的动手能力、组织能力，创新能力，增强他们的社会责任感和历史使命感。 5、加强德育科研，继续创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续进行 “我是五好小公民”校本课程的完善，力争本学期“我是五好小公民”的系列片和补充教材全部定稿完成。 6、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。继续学习《巷道中心小学学生行为规范》，开展班级管理“百分制”的评比活动，规范班级常规管理。每周定出一个具体的行为要求，严格落实，要求学生从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。 7、加强国防和法制教育。 切实用好《法律知识读本》，加强对学生遵纪守法教育，积极与乡派出所、司法所等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用，做到“校园预防” 和 “社会预防” 互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。 8、开展科技创新活动。为引导学生从小培养创新意识、创新品质、创新思维、创新技能，提高他们发现、分析、解决问题的能力，学校规定三月为科技月。在科技月要求学生做到“四个一”：读一本科技书，做一次科学小实验或制作一件科技小作品、画一张科幻画、开展一次科学在我们身边的班队会。 五、具体工作安排 九月份 1、净化环境、常规训练。 2、校园文化建设评比活动。 3、法制、安全系列教育活动。德育工作研讨会六年级学生社会实践活动。 十月份 1、班主任工作经验交流会。 “五小”制作评比。 、全校法律知识讲座。 弘扬民族精神、诚信教育系列活动。学生家长会。复习工作经验交流会。转差工作经验交流会。、兴趣小组活动成果展。课题阶段总结。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 12 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------