高三物理二轮复习 - 88sjhcom.DOC

高 三 物 理 二 轮 复 习 专题一 受力分析 物体的平衡 主备人 邵娟 二次备课及授课人 自主学习的目与用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1．现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为T2；再转过θ角固定，绳b拉力变为T3，，则 A．T1 T2 T3B．T1＝T3T2 C．T1＝T3T2D．绳a拉力减小 2、如图所示，将一带正电小球放置在光滑绝缘斜面上。若A、B图中加匀强电场E，C、D图中加匀强磁场B，则小球可能保持静止的是( ) 3、如图，水平放置的平行金属板充电后板间形成匀强电场，两平行金属板相距为dq的液滴质量为m，从下板边缘射入电场，沿直线从上板边缘射出，则液滴带 电，该液滴在电场中做_______运动电场强度为_______ 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时，作用在物体上的所有力的合力为零． 2．三力平衡 如果物体仅受三个力作用而处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反．可根据平行四边形定则，利用直角三角形、相似三角形(或正、余弦定理)等知识，采用合成法、分解法、三角形法、正交分解法、封闭三边形法等方法求解． 3．多力平衡问题 如果物体受n个作用力而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余(n－1)个力的合力大小相等、方向相反． 求解共点力平衡问题的一般思路 例1[2011·江苏卷]如图1－1－1所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为(　　) A．　　　B． 　 C． 　　D． 变式题：如图1－1－2所示，A、B为竖直墙壁上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面上，∠AOB＝90°，∠COD＝60°.若在O点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受拉力的大小为(　　) 例2 [2011·安徽卷]一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图1－1－3所示，则物块(　　) A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大 变式题1：[2010·课标全国卷]如图1－1－4所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动．当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为(　　) 变式题2 [2011·海南卷]如图1－1－5所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力(　　) A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 例3如图所示，水平向右的匀强电场其场强为E=30V/m，垂直于纸面向内的匀强磁场其磁感应强度为B=1.25T，质量m=1g、带正电q=2.5×10-4C的小球的运动轨迹为图中的虚线MN，重力加速度取值为g=10m/s2，则 （1）证明小球做的是匀速直线运动； （2）求图中直线MN与水平方向的夹角θ； （3）求小球运动的速度v。 ?　探究点二　连接体问题 求解物体组(连接体)平衡问题的方法 (1)整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法．当只涉及系统外力而不涉及系统内部物体之间的内力以及加速度问题时，通常选取整个系统为研究对象，不必对系统内部物体隔离分析． (2)隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的方法．当涉及系统内各物体之间的作用力或加速度时，通常选取隔离体为研究对象．隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而且还能求出整体内部物体之间的作用力． 同一题目中，若采用隔离法，往往先用整体法，再用隔离法． 例4 [2011·江苏卷] 如图1－2－1所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦．现将质量分别为M、m(Mm)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上，两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．在α角取不同值的情况下，下列说法正确的有(　　) A．两物块所受摩擦力的大小总是相等 B．两物块不可能同时相对绸带静止 C．M不可能相对绸带发生滑动 D．m不可能相对斜面向上滑动 变式题：如图1－2－2所示