八年级上册《我知我师　我爱我师》.pptVIP

谢谢观赏 * * * * * 主讲人 赵潇 活动一：我知道的最多 老师的别称有哪些？ 先生、教师 、园丁 慈母、春蚕、蜡烛 人梯、人类灵魂的 工程师 活动二 同学们相互交流教材第44页的调查表的内容，然后我们说一说日常生活中的老师是什么样的？ 我给老师画个像 日常生活中的老师 有喜有忧，辛苦，劳累，对学 生有较高的期待 信息时代的老师 教给我们 思考的方法，让人产 生探求知识的愿望，不可或缺 培养人格的 老师 老师用自己人格的魅力影响着学生 结论 老师在我们的成长过程中发挥着 不可替代的作用 我们为什么要尊敬、热爱老师呢？ 让我们一起来夸夸自己的老师 老师有一颗金子般闪闪发光的心； 失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆； 成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦； 犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们 前进的航向； 取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我 们的清醒剂。 我知我师 我爱我师 我给老师 画个像 日常生活中的老师 信息时代的老师 培养人格的老师 夸夸我的老师 我爱我 的老师 高尚的人格 知师 信师 爱师 敬师 课后作业： 利用课余时间，为你喜欢的老师精心制作一 张优美的贺卡，把你最想对他或她说的话写 下来送给他或她，表达你的热爱之情。 *