学校次性餐具使用情况调查报告样本.pptVIP

1.调研背景 1.2 关于一次性餐具的论述 ★一次性餐具与身体健康 明确一次性餐具问题的严重程度 通过了解宣传一次性餐具对身体健康的影响和对环境的影响，倡导我校学生使用可循环的环保型餐具，宣传环保节能。 对我校各食堂提出可行性建议，以此来减少一次性餐具的使用量，达到提高学生身体健康水平，保护校园环境，节约资源的目的，为我们创造一个良好的学习环境。 1.4 调研围绕的中心问题和基本结论 2 我校一次性餐具的使用情况调研 2.1 我校一次性餐具的使用情况概述 2.2 调研问卷及其分析 2.1 我校一次性餐具的使用情况概述 2.2 调研问卷及其分析 问卷分析 1、您近一周是否使用过一次性餐具：（ ) A、使用 B、不使用（跳答第五题) 4、您是否关心一次性餐具的质量和卫生标准：（ ）  A、偶尔关心一下 B、非常关心且询问 C、外表干净就行 D、不关心 5、请问您对使用一次性餐具的态度：（ ） A、我是环保卫士，坚决反对 B、喜欢一次性的方便 C、无所谓，什么都很好 D、如果有更好的，就坚决不用 6、您知道的使用一次性餐具可能对人造成的危害有：（ ） A、不知道 B、损害人体中枢神经系统C、损害人体肝脏 D、损害人体肾脏E、焚烧产生的二噁英致畸致残 F、【其他】 如果学校现在要举办关于拒绝使用一次性餐具的活动，您会：（ ） 10、您认为人们在知道一次性餐具会浪费很多资源的前提下仍然使用的原因是：（ ）  分析结果：在了解一次性餐具的危害后，超过92%的人表示还是会用到一次性餐具，值得欣慰的是如果学校现在要举办关于拒绝使用一次性餐具的活动仅极少数人不到3.6%的反对。在调查大家对其的使用屡禁不止的原因时，大家第一考虑的还是一次性餐具的便宜、方便，其次是认为自己的影响微不足道而且没有其他选择。当然也有接近一半的人是对自然资源不关心或者不够重视。 11、假如一次性饭盒价格提高（如提高至0.4—0.5元），您会： 分析结果： 一定的措施对减少一次性餐具的使用还是有效果的，比如像上面提到的提高一次性饭盒的价格有68%的人愿意减少其使用，甚至20%的人不使用可见效果还是很不错的。另外食堂如果提供放置个人饭盒的地方，则有近90%的人愿意减少或者不使用一次性餐具。所以这两种方法对减少一次性餐具的使用都有很好的效果。 1、增添相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识 。 2、多参加些环保义务活动，从身边的小事做起。 3、宣传和开展环保志愿等活动，到环保最需要的地方去。 并长期做宣传工作，帮助同学们养成文明使用餐具的习惯。 对政府的建议 加强对违反环境保护法律法规现象的监督力量和惩罚力度，不断健全和完善环保立法体制。 借助高新科技研发可循环的餐具或更加环保、经济的餐具。 环保看似一个很大的社会问题，其实“环保”就在我们每个人的身边，在我们每一个大学生的身边。 愿所有人都能加入环保志愿大军的洪流！！！ 分析结果： 大家对于减少一次性餐具使用的建议集中于以下三方面： ★食堂本身出发，很多同学不用可循环餐具是因为对学校食堂的餐具消毒方面持有怀疑态度，所以严格加强可循环餐具的消毒过程，并合理地让同学明白餐具消毒的过程很重要。 ★加强宣传，提高一次性餐具使用者的环保意识，加强对广大学生的环保教育。 ★推广个人随身携带环保筷、自带饭盒打饭等理念 对高校食堂的建议 尽量不提供 一次性餐具 改善就餐环境 做好餐具消毒工作 实行严格资源管制 支持废弃物回收再利 用 大学生环保意识建议 同时高校要加强可循环餐具的消毒监督，学校食堂的餐具都要经过严格的“一冲二洗三消毒”的程序 对高校的建议 通过这次实习我们学到了很多东西： （一）专业知识：通过对调查问卷的数据分析，我们了解到： （1）对于统计、数据分析软件的学习至关重要 （2）明白了对于今后专业知识的学习的重难点有了初步的了解 （3）深刻体会到理论与实践的相关性 （二）专业外的收获： （1）、通过亲身实践，体会到了不论做什么事情都不是想象的那么容易，期间会遇到很多的困难，有时甚至是无助，更懂得了学习的重要性。 （2）、通过与各种人群的接触，更加懂得人际交往中需要学习的一些技巧和言行举止。 （3）、从实习中能看到我们大家的团队合作能力。 （4）、需要注入我们的热情以及奉献我们所具备的一些东西，比如，真诚的微笑。这很重要。 * * 湖北经济学院绿色校园环保情况——一次性餐具使用情况调查报告 队长：沈寒蕾 成员：王诗琦 余