学校核心发展力的.ppt

学校核心发展力;一、概念溯源 ;核心竞争力含义;核心竞争力意义;企业竞争的目标指向;企业分类;学校的本质;学校之间的竞争;扩张不是学校本意;现实原因;;日最大语言学校申请破产保护;学校的价值;学校的价值;浦东中学;学校的价值;学校的价值;学校的价值;学校的价值;学校的目标指向;内涵发展;院长夏莫：;杜威《教师职业的现在机会》;概念转换;二、“学校核心发展力”;学校核心发展力;为什么要建构学校核心发展力？;为什么要建构学校核心发展力？;教师个体动力缺失;教师个体动力缺失;学校主体矮化;原因分析——外力制动;必要;反思;回归本体;中国科技大学校长朱清时说;人大校长纪宝成炮轰高校评估;人大校长纪宝成炮轰高校评估;人大校长纪宝成炮轰高校评估;英国教育;自主办学;三、学校核心发展力的要素;有文化;有理想;建平之梦：;理想的教师、团队;理想的学生;理念——学校精神???在;四、如何建构学校核心发展力;在课改中重建学校课程;学习领域与科目、模块;标志性外显形式;建平学校课程分类;学术类;学术类;活动类;重建学校课程的意义;提升教育质量;适应未来变化;在课改中重塑学校文化;开放多元的课程文化;自由选择的学生文化;共同进取的教师文化;教师文化;教师文化;新模式;关系;目标;宗旨;手段;教师;理想趋向;“核心发展力”影响