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- 2017-08-19 发布于天津
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第三阶段9月作业.DOC
第三阶段9月作业
1、谈谈高中化学课标关于《化学实验基础》内容学生学习的难点与解决策略。
答:化学实验基础旨在培养学生树立安全意识、初步形成良好的实验习惯;体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法;初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。
教学重点1:化学实验安全意识的培养,初步形成良好的实验工作习惯的教学策略:
化学实验安全意识的培养教学重点:(1)实验室安全设施的位置、使用方法;(2)意外事故处理;(3)危险化学药品标志的识别,药品的存放与使用;(4)正确的实验操作方法(酒精灯、加热固液体、可燃性气体、防倒吸等)。
用好教材中的思考与交流栏目:根据你做化学实验和探究活动的经验,想一想在进行化学实验和探究时应注意哪些安全问题?
策略:(1)基于具体实验的讨论:实验室制取氧气、浓硫酸稀释、氢气的制备与检验等
(2)基于安全事故案例的分析
(3)安全意识的培养要贯穿整个高中阶段的学习
教学重点2:混合物的分离与离子的检验。教学难点:分离与提纯过程的简单设计、蒸馏与萃取操作
落实重点、突破难点的策略1:注意初高中衔接
初中学生学过水的净化、粗盐提纯的内容,但是不讲原理,仅仅讲述操作方法,装置也侧重于简易装置。高中阶段再讲蒸馏水的制取就需要把学生的认识由感性→理性,这就需要从中提炼蒸馏的原理,要让学生认识到,蒸馏是一种分离方法,不仅适
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