第9章 生物的进化 第一节 生物的进化(第一课时) （民立中学 何灵江） 一 .docVIP

生物的进化 第一节 生物的进化(第一课时) （民立中学 何灵江） 一、教材分析及教学设计思路 第1节中教材通过“生物进化的证据、生物进化的历程和生物的进化规律”三方面谈了“生物的进化”，揭示生物进化的基本规律和生物界的发展方向。第一部分从胚胎学、比较解剖学、生物化学和古生物学等方面讨论生物进化的证据。本课的教学知识目标是“知道”层次，内容多属于科普知识性质，对于高二年级学生而言是不难学习并理解的。本节课主要介绍生物进化证据。我以问题“蝙蝠为什么属于哺乳类”为线索，分别从四个方面展开，采取让学生从特殊到一般的认知策略，自己总结、认识生物进化的历程与规律。在课堂上我穿插了一些哺乳动物进化最新研