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高等学校英语应用能力考试试卷与成绩分析 刘鸿章 2010.4 考试的设计 性质: 教学—水平考试 依据:《高职高专英语课程基本要求》 重点：语言运用与“交际范围表” 测试内容：基础知识与实用性语言 重点：基于语言基础的实用性语言 语言技能：笔试—听、读、写、译 口试—听与说 能力：理解与运用 题型：客观题—约45%，主观题—约55% 历年考试总体表现 1. 理解能力较好，运用能力较弱 2. 多项选择题较好，主观题较弱 3. 阅读能力较好，写作能力较弱 4. 辨认能力较好，表达能力较弱 5. 表面理解较好，推理能力较弱 6. 语言知识的掌握：1. 拼写困难较大 2. 词汇、词组面较窄 3. 词汇、词组不会用 4. 较复杂语法规则运用困难 5. 造句能力较弱 试卷分析—全卷安排 1. 试卷的组成 1) 听力部分—测试听力理解能力 2) 语言应用 A级: 语法部分—测试基本语法运用 B级: 语法与词汇—测试基本语法与词汇 应用 3) 阅读部分—测试理解短文能力 4) 翻译部分—测试理解英语和译成汉语的 能力 5) 写作部分—测试写应用文的能力 试卷分析—各部分详析(一) 听力理解 第一小节: （题型—多项选择） A级: 理解简单对话 B级：快速反应 第二小节：(题型—多项选择） A级：理解连贯会话 B级: 理解简单对话 第三小节：短文理解 A级：（题型—简答题） B级：（题型—填空） 试卷分析—各部分详析(二) 二. 语言应用 第一小节: （题型—多项选择） A级: 语法规则应用—时态、语态、语气、非限 定动词、介词、连词、比较等级等 B级：语法规则与词汇应用—语法、同反义词、 固定词组 第二小节：（题型—填空） A、B级：词性转换、语法应用 试卷分析—各部分详析(三) 三. 阅读理解 任务一 (题型—多项选择) 理解一般性短文 任务二 (题型—多项选择) 理解应用文(B级可能是应用文或一般性短文) 任务三 (题型—大纲填空) 填写应用文关键信息 任务四 (题型—匹配) 英汉术语配对 任务五 (题型—简短答问) 理解应用文后写出问题答案 试卷分析—各部分详析（四） 四. 翻译 第一部分 (61-64题) (多项选择) 实用语句英译汉 第二部分（65题）（翻译） 应用文段落英译汉 试卷分析—各部分详析（五） 五. 写作 写应用文 A级: 申请书、通知、邀请信、业务信函、 发言稿、简单广告等 B级：填写表格、便条、通知、简历、简单 信函等 成绩分析（一） 试卷成绩分布（A、B级同） 一. 听力理解部分 第一小节：每题1分，共5分 第二小节：每题1分，共5分 第三小节：每题1分，共5分 二. 语言运用部分 第一小节：每题1分，共10分 第二小节：每题0.5分, 共5分 三. 阅读理解部分 任务一: 每题2分，共