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数学第12周 2
执教教师: 张利 年级 六 学科: 数学 第 12 周第 2 课时 课题 稍复杂的分数除法(2) 学习目标: 1.使学生理解已知比一个数多几分之几的数是多少求这个数的应用题的特征和数量关系,学会列方程解答这类应用题。2.使学生沟通简单的和稍复杂的分数除法应用题的联系、区别,理解稍复杂的分数应用题的解题思路。 做一做(练一练) 1.(1)车间有男工60人,比女工多女工多少人? (2)车间有男工60人,女工比男工多。女工多少人? (3)车间有男工60人,比女工少。女工多少人? (4)车间有男工60人,女工比男工少。女工多少人? 2.(1)粮店有面粉吨,大米比面粉多。大米多少吨? (2)粮店有面粉吨,大米比面粉多吨。大米多少吨? 当堂达标检测: 3.一台电脑原来售价7200元,现在降价。现在每台售价多少元? 4.小明家上个月电费40元,这个月多用了。这个月电费多少元? 5.食堂七月份用煤120吨,比六月份节约了。六月份用煤多少吨? 6.水结成冰,体积增加,现在有一块44立方分米的冰,溶化后体积是多少 * * 自学指导:1.先说出单位“1”的数量,再把数量关系式说完整。(1)白兔的只数比黑兔多。(????)○=白兔比黑兔多的只数。(???)+(????)=白兔的只数。 (2)实际用水比计划节约(????)○=节约用水的吨数(3)第二天修的米数比第一天少。 ()×()=第二天比第一天少修的数。( )-( )=第二天修的米数 * * *
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