“感恩亲情，感谢妈妈”三八妇女节感恩教育活.docVIP

　　“感恩亲情，感谢妈妈”三八妇女节感恩教育活 .Kte586 { color:#101010; } 活动的意义： 儿童教育专 家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。为使孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩，我班决定在3月上旬开展“感恩亲情，感谢妈妈——“三八妇女节”感恩周教育活动。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。 活动目的： 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界著名女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得感恩，用行动汇报母亲和长辈。 活动时间：2012年3月1日~3月8日 活动过程及具体要求： 活动（一）： 查找资料，初步感受 1、通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、收集有关世界著名妇女的故事，在班里开故事会，体会妇女的伟大。 3、观察妈妈（长辈）一天做的事。看看妈妈（长辈）一天做了哪些事，分析妈妈（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会妈妈（长辈）的辛劳。　　 4、用真情、用行动回报母亲。 （1）为妈妈（长辈）分担一次家务 （2）给妈妈（长辈）洗洗脚捶捶背 （3）为妈妈（长辈）唱首歌或朗诵一首诗 （4）亲手为妈妈（长辈）做一张贺卡 （5）真情地告诉妈妈（长辈）：“我很爱你，我会用自己的行动回报你的爱”…… 　5、记录感恩活动体验日记。 活动（二）： 爱心义卖献爱心---------“小小跳蚤市场” 一、目的：在活动中体验父母工作的辛苦和挣钱的不易。培养孩子在活动中学会交流、合作，同时培养孩子们的语言表达能力、理财能力和应变能力。帮助孩子们从小树立节俭的意识。 二、活动时间：3月3日下午第二节课 三、活动准备： 1、同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的diy小物品、手工制作品等。 要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学应自愿捐赠至少2－3件物品。 2、带10-30元钱。(尽量有各种不同面值的零钱，并给他们准备一只装钱的小袋子) 3、准备一个空鞋盒（用于物品摆放）。 4、安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。 以下两点需要家长配合： (1) 指导孩子给物品定价，制作价格标签并写上孩子的名字，贴在物品上。物品单价尽量不要超过10元。 (2) 教育孩子合理使用压岁钱并妥善保管好自己的钱，树立正确的理财观念。 四、活动过程： 课桌围成柜台形状，物品按价位摆好，由学生参与管理、推销、联络，每一个孩子都当一回售货员和顾客，向同伴推销自己的商品以及用合理的价格买回一些自己有用的物品。 五、活动评比： 根据孩子在活动中的表现，自评和他评相结合，评出“最佳推销员”、“最佳售货员”、“最佳销量员”、“爱心小天使”，颁发奖品。 六、所筹款项的应用 活动所得款项使用将以书面形式告知所有家长。 活动（三） “护蛋体验母爱，懂感恩情” 活动目的：通过护蛋活动，让学生切身体验到爸爸妈妈养育自己的艰辛和不易。 活动时间：3月7-8日 活动准备： 1、每位学生一枚生鸡蛋。 2、邀请妈妈或奶奶、姥姥到班级参加此次活动。 活动要求： 3月8日（周二），每人带一个生鸡蛋到校（用塑料袋扎好，以防鸡蛋碎裂弄脏衣服）。周二全天候的随身携带一只生鸡蛋，并力争在任何情况下都不能打碎它，.无论什么时候，上课、课间休息、吃午饭……。你都要把它带在身边，小心呵护它。就象母亲呵护你一样，无时无刻不小心翼翼，并为此倾注了她全部的爱和关怀。 活动过程： 1、班主任老师周二下午第三节课检查护蛋成果。 2、3月8日第三节课每个孩子对母亲讲讲护蛋心得。 （在这个过程中你体会到了什么？联想到了什么？怎样的心情变化？也许，由于你的疏忽，你可能失去了这个蛋，也许在你的保护下，你成功的保存了它的完整，但试想，在你的现实生活中，是谁在担当着你在游戏中的角色？她们又付出了怎样的艰辛？） 4、全班交流护蛋心得。 5、集体为妈妈唱首歌，祝妈妈节日快乐！ 6、集体给妈妈鲜花。 7、集体合影，把幸福留下。 8、写一篇活动随感。