2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.5 用二元一次方程组解决问题(三)学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.5 用二元一次方程组解决问题(三)学案(无答案)(新版)苏科版.doc

2017版江苏省镇江市丹阳市云阳镇七年级数学下册 10.5 用二元一次方程组解决问题(三)学案(无答案)(新版)苏科版

10.5用二元一次方程组解决问题(3) 班级 小组 姓名及类别 评价 【基 础 部 分】 (学习程序:课前独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟) 一、应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤 1.列二元一次方程组解应用题的一般步骤: , , , , 。 二、用分类列表法分析建立模型解决问题 1.用硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒(如图).如果长方形的宽与正方形的边长相等,150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个? 可以列表帮助分析: x只甲种纸盒 y只乙种纸盒 合计 正方形硬纸片的张数 150 长方形硬纸片的张数 300 2.(变式一)上题中如果改为500张正方形硬纸片和1001张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个? 3.(变式二)上题中如果改为库存正方形纸板m张,长方形纸板n张,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则m+n的值可能是(   )A.2013 B.20

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