2017年云南省邵通市盐津县滩头乡七年级数学上册 2.2.1 合并同类项（二）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

2.2.1合并同类项（2） 【学习目标】1.我能积极讨论，参与群学，敢于展示，敢于质疑、补充； 2.我会进一步理解同类项的概念和合并同类项的意义 3. 我能熟练地合并同类项 【学习重点】合并同类项的法则及应用。 【学习难点】正确判断同类项；准确合并同类项。 一、自主学习 知识点一：进一步理解同类项的概念 1、填空：①３个人+５个人＝ ②３只羊+５只羊＝ ③３个人+５只羊＝ 2、观察下列式子　－5x2y＋2x2y=(－5＋2)x2y=－3x2y，比较式子－5x2y和＋2x2y有什么共同之处：。 总结：（1）满足同类项的条件：①________________ ②____________________； （2）_______________________________的项也叫做同类项。 （3） ____________________________________________叫合并同类项。 知识点二：合并同类项 1、根据乘法分配律合并同类项： （2） 2、求多项式2x2－5x+x2+4x－3x2－2的值，其中x=1/2 二、合作探究 合作探究一：合并下来各式的同类项： （1） （2） 小组讨论