2017年江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册 11.1 杠杆（二）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：杠杆（二） 课型：新授 教学目标 知识技能目标 1.知道杠杆平衡含义 2．通过小组合作探究归纳出杠杆平衡的条件 3.学会运用杠杆的平衡条件（）测出一只钩码重_____N，杠杆上每格长度为_____cm 实验前，发现杠杆处于如图所示的状态，应将杠杆右端的平衡螺母向______（右左）移动______（右左）移动 （二）杠杆的分类 根据杠杆使用情况，可将杠杆分为三类： 省力杠杆：动力臂_____阻力臂，动力____阻力， 特点是：它能省?????，却费????。如：____________________ 费力杠杆：动力臂_____阻力臂，动力____阻力， 特点是：它能省????，却费??????。如：____________________ 等臂杠杆：动力臂_____阻力臂，动力____阻力， 它 。如：____________________ 三、课堂检测： 1．在探究杠杆平衡条件的实验中，必须保持杠杆在_________位置平衡，这样做的目的是为了_________________________________________ . 2．杠杆平衡条件的数学表达式还可以写成：F1＝_______F2 可以发现：如果动力臂是阻力臂的几倍，则动力就是阻力的_____________ . ．下列说法正确的是（ ） A．只要杠杆静止