2017年江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式（一）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：电路连接的基本方式 课型：新授 学习目标 知识与技能： 1. 知道电路有两种基本的连接方式； 2. 认识简单的串联和并联电路； 3. 能利用串联、并联电路的特点，分析判断生活中电路的连接方式， 过程与方法： 通过实验的观察、比较，探究出串联、并联电路的基本特点 情感态度价值观： 1. 在探究中，激发学生的思维，让学生学会在交流与合作中学习，在学习中体会成功的喜悦。? 2. 让学生从物理走向生活，激发学习热情。 教学重点 串联、并联电路的特点、按要求画电路图及根据电路图连接电路 教学难点 串联、并联电路的识别 教学方法 学生分组科学探究、讨论和交流、讲解 一、课前预习 1．小明在观察家中手电筒电路的结构时，发现它由 、 、 、 四个部分组成，这也是一个完整电路的组成要素。 2．在连接电路的过程中，开关必须 ，用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等 上，并 时针旋紧，保证接触良好。 3．连接电路时，为了防止连接顺序不正确甚至有漏连的现象，我们可以先从电源的正极连起，再依次连接开关、用电器，最后再连到电源的 极.（这就是电流的方向） 二、教学过程 任务一、如何让两个灯泡亮起来 【合作探究】 讨论：现有两个带灯座的小灯泡、电源、开关和导线若干，请你将他们