5章 SPSS的参数检验.pptVIP

方式一：假设你已经买了100元一张的足球票，当你来到足球场门口时，发现票丢了且再也找不到了，球场还有票出售，你会再掏100元买一张球票吗？(1,买 0不买)。随机访问了200人，其中：92人回答买。 方式二：你想看足球赛，100元一张足球票，当你来到足球场门口时，发现丢了100元钱，你口袋中还有钱，此时你会掏100元买一张球票吗？(1,买 0不买)。随机访问了183人，其中：161人回答买。 请恰当建立SPSS数据文件，并利用参数检验方法说明你会更倾向于哪种观点，为什么？ 3.一种植物只开兰花和白花，按某种权威的遗传模型，该植物杂交的后代有75%的几率开兰花，25%的几率开白花，现从杂交种子中随机挑选200颗，种植后发现142株开了兰花，请用SPSS分析说明这与遗传模型是否一致？ 4.给幼鼠喂不同的饲料，用以下两种方法设计进行实验： 方式一，同一幼鼠喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下 鼠号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 饲料1 33.1 33.1 26.8 36.3 39.5 30.9 33.4 31.5 28.6 饲料2 36.7 28.8 35.1 35.2 43.8 25.7 36.5 37.9 28.7 饲料1 29.7 26.7 28.9 31.1 31.1 26.8 26.3 39.5 30.9 33.4 33.1 28.6 饲料2 28.7 28.3 29.3 32.2 31.1 30.0 36.2 36.8 30.0 方式2：甲组有12只喂饲料1,乙组有9只喂饲料2,所测得的钙留存量数据如下： 请选用恰当的方法对上述两种方式所获得的数据进行分析，研究不同饲料是否使幼鼠体内的钙留存量有显著不同 5.利用 学生成绩表.SAV，分析男生和女生的课程平均成绩不否存在显著不同 6.利用 学生成绩表.SAV，分析英语和数学平均分差异是否显著 7.以下是对促销人员进行培训前后的销售数据： 培训前 440 500 580 460 490 480 600 590 430 510 320 470 培训后 620 520 550 500 440 540 500 640 580 620 590 620 试分析培训是否产生了显著效果 8.罗素公司发明了两种治疗慢性胃病的新药：罗素一号和罗素二号，现对这两种新药的疗效进行临床试验，选取了800名慢性胃病患者，随即分成两组各自服药，服药两个月以后结果如下： 试验人数 疗效 罗素一号 罗素二号 人数 人数 0：没有改善 68 57 1：有所好转 126 130 2：明显好转 150 148 3：痊 愈 56 65 试建立适当的数据文件，并分析这两种药的疗效是否有明显差别？ * 第5章 SPSS的参数检验 教学目的 通过本章学习，使学生掌握SPSS参数检验的方法和步骤，具体包括单样本t检验的方法和步骤；两独立样本t检验的方法和步骤；两配对样本t检验的方法和步骤。各种检验的应用范围等知识。 【重点掌握】 单样本t检验的方法和步骤 各种检验统计量的计算 两独立样本t检验的方法和步骤 【掌　　握】 两配对样本t检验的方法和步骤 【了　　解】 参数检验的基本理论 参数检验的基本步骤 第1节 参数检验概述 一、参数检验的概念 是推断统计的重要组成部分，根据样本数据推断总体特征的方法，是在对样本数据描述的基础上，以概率的形式对统计总体的未知数量特征(均值、方差等)进行表述 二、假设检验的基本步骤 1.提出原假设 2.选择检验统计量 3.计算检验统计量观测值发生的概率 4.给定显著性水平α，并作出统计决策 假设检验的基本原理 基本信念：利用小概率原理进行反证明。小概率事件在一次实验中不可能发生。 例如：对大学男生平均身高进行推断 H0：平均身高为173 样本平均身高为178，由于存在抽样误差，不能直接拒绝H0。而需要考虑：在H0成立的条件下，一次抽样得到平均身高为178的可能性有多大。如果可能性较大，是个大概率事件（与?相比较），则认为H0正确。否则，如果可能性较小，是个小概率事件，但确实发生了，则只能认为H0不正确。 概率P值即为观测结果或更极端现象在零假设成立时出现的概率 第2节 单样本t检验 单样本t检验的目的是利用来自某总体的样本数据，推断该总体的均值是否与指定的检验值之间存在显著差异。它是对总体均值的假设检验。 利用 住房状况调查. sav，推断家庭人均面积的均值是否为20平方米。 步骤： 1.提出原假设：总体均值与样本均值无显著差异。家庭人均面积是20平方米。 2.选择检验统计量 t统计量 3.计算检验统计量观测值和概率P-值 4.给定显著性水平α，作出决策 SPSS单样本t检验的基本操作步骤