学习准备期讲座-----为上学的孩子准备幸福列车及有关教材.pptVIP

学习准备期讲座 -----为上学的孩子准备“幸福列车” 吴泾小学 2012．9 ． 4 谢谢! L/O/G/O 为加强小学与幼儿园教育的衔接，有目的、有计划地让新生从幼儿到小学生角色的“缓冲期”，从幼儿园向小学的平稳适应的“过渡期”；踏上学习旅程尝试幸福行走的“哺育期”，特在小学一年级入学初期设置2—4周“学习准备期”，帮助小学一年级新生“心理断奶”。这是“以学生发展为本”的先进教育理念在小学启蒙阶段的具体体现，也是对适龄入学的孩子认知规律及教育规律的有益探索。 什么是 “学习准备期”？ 根据儿童身心发展规律，使学生尽快适应小学学习生活，在小学一年级入学初期设置2－4周的学习准备期，放慢学习进度，着重关注学生学习兴趣、学习习惯和行为习惯的养成，促进师生情感交流。 为何设置“学习准备期”？ “学习准备期”的潜在意义？ “学习准备期”核心表述是什么？ “学习准备期”有哪几个部分组成？ “学习准备期”的课程设置分为“学科课程”和“综合活动”两个部分。“学科课程”着重围绕学科学习兴趣的培养和学习习惯的养成，设计相应的学习内容与学习活动。“综合活动”重点围绕学习兴趣的培养、学习习惯和行为习惯的养成、师生的情感交往等，设计为期4周的活动内容。 “学习准备期”学科课程有什么具体安排？ （1）语文课程安排3次综合游戏活动，从听、说、读、写、问等方面介绍学习好习惯