报道,美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学的研究人员发现.doc

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报道,美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学的研究人员发现

节 教育部计办编   2011年5月22日 祝教育部职工子女节日快乐! 激发孩子幽默潜质 培养孩子的幽默感,父母的作用很重要,给孩子讲有趣的故事、笑话,然后一起大声地笑。而且,对孩子的幽默尝试要鼓励,即使他说的不那么可笑。 各个年龄段的孩子对幽默的理解不同,如何激发他们的幽默潜质,美国《儿童健康网》推荐了一些好方法。 0-1岁 为宝宝制造出有趣的声音和表情,然后大笑,宝宝会感知你的快乐并模仿。还可以挠挠他的痒痒。 1-3岁 孩子尤其喜欢出人意料的惊喜动作,听到有趣的音调也会很开心。 3-5岁 宝宝更倾向于从不常规的图片中找到快乐,如戴着墨镜的小猪、方轮的小车等。声音的不协调也会让他们发笑,如小马发出咩咩声。 5-12岁 孩子开始喜欢文字游戏,如双关语、灯谜等,也喜欢夸张和滑稽的动作。 ——摘自《健康时报》梁静译 蔬菜水果“不时不食” 春天的西瓜、冬天的草莓……近年来随着反季节蔬果的普及,蔬菜的季节性特征越来越不明显。反季节蔬果,违背了春生夏长秋收冬藏的寒热消长规律,会导致食品寒热不调,气味混乱。孔子对此早有精辟的论述:“不时不食。”即不符合时令的菜就不吃。特别是儿童,最好不要吃反季节蔬果,否则容易造成性早熟、性格多动、微量元素摄入不足等问题。 专家提醒,最好多吃些洋葱、胡萝卜、茄子等,这类蔬菜中农药残留较少。豆角、苦瓜等打药比较多,建议少吃。 ——摘自《京华时报》夏文 12句话别跟孩子说 “你这种成绩将来怎么能找到工作!”、“你怎么能懒成这样”、“你怎么能这样跟我讲话!”对很多人来说,这些话听上去多少有些耳熟。不是从小听父母这样讲,就是已经开始对孩子这么说了。每当我们如此说孩子的时候,他们往往面无表情且一言不发。这是为什么呢?近日,台湾《康健》杂志就此问题采访了多位儿童心理专家,总结出父母在与子女沟通时,有12句不能说的话。 1.“快起来!今天上课要好好听讲啊!”不要和孩子在早上谈话,尤其是当他还没睡醒时。青少年喜欢在晚上交流,因为他们的生物钟比成人后延。 2.“看着我的眼睛。”不要直视孩子的眼睛。用“并肩坐着”取代“面对面”,孩子比较容易打开心扉。 3.“今天你下午不许去打球了,我们需要谈谈。”不要占用整块的娱乐时间和他们谈心,不妨在与孩子一起打球、看戏或者吃饭时交流一下。 4.“你摔谁呢!”不要禁止孩子咆哮、摔门、哭泣。让他们发泄,训练自己倾听他们带有情绪性的字眼。 5.“你今天在学校怎么样?”不要提过于笼统的问题,而应以正面的态度问特定、具体的问题。比如:“老师怎么评价这篇作文?” 6.“你这么想完全错误,应该……”不要打断他们的话,就开始说自己。因为孩子需要时间去整理思绪,通常不会一次就能表达清楚自己的想法。 7.“别总是乱花钱!”不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题,如体育比赛、音乐会甚至政治等,有助于彼此了解。 8.“下次理发时,鬓角剪得短点。”不要总是给他不需要的建议,而应经常赞许他们的想法。 9.“你会干什么?我像你这么大时早工作了!”不要拿孩子与自己当年进行比较。时间长了,孩子会拒绝与你沟通。 10.“你还不减肥,胖得脑子里只剩油了吧?”千万不要用困扰他的事情开玩笑。记住,青少年敏感,容易受伤害。 11.“你为什么总干傻事?”不要在他们某些行为后问这样的话。你可以问:“做这件事对你来说有什么意义吗?” 12.“不是我唠叨,是你没明白!”不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出自己的建议,相信孩子,让他们自己去选择。 “这12句话,详尽展现出了父母在与子女沟通时最容易犯的4个错误。”北京师范大学发展心理研究所副所长沃建中对《生命时报》记者表示,第一,用命令式口吻对孩子说话;第二,吝啬鼓励和赞美孩子;第三,经常否定、责骂孩子;第四,总是给孩子提出各种要求。这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题,值得家长认真考虑。 ——摘自《健康时报》 刘源隆 孩子不合群的原因 1.心理压抑 父母感情不和或者家庭遭受挫折,造成孩子孤僻性格不愿接受人。 2.依恋成人 有些家庭对孩子照顾过于周到,任何事情都大包大揽,造成孩子对于成年人过于依赖。 3.环境束缚 有的家长对孩子保护过严,使孩子长期失去与人交往的机会,很胆怯,见到陌生人会不自然,更不会主动找小朋友玩耍。 所以,父母应激发孩子活泼的天性,让他有一定时间和伙伴们玩耍。对于胆小的孩子应创造机会,鼓励他多与人接触。一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的。 ——摘自《健康咨询报》 康文 如何为孩子选择兴趣班 目前,越来越多的幼儿园、幼儿教育机构开设了不同形式和内容的兴趣班。这些兴趣班对许多家长们来说,有着不小的诱惑力。

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