北京林业大学（高等数学B）j3-2.docVIP

第三章 微分中值定理与导数的应用 第二节 洛必达法则 本节课内容 一、型、型未定式 二、型、型未定式 三、型、型、型未定式 四、小结 思考题 作业 教材分析 教材的地位和作用 “洛必达法则”是第三章“微分中值定理与导数的应用”中的第二节。确定型，型未定式的极限是较困难的。回忆：我们在第一章第五节极限运算法则中，曾采取消去“零因式”和“因式”等手段部分地解决问题。由于上一节的柯西中值定理能把函数比变为导数比，因此促使人们想到：利用柯西中值定理把上述未定式的极限通过导数比的极限来确定。这就是本节介绍的一种利用导数求未定式极限简便而重要的方法，即洛必达法则。高等数学的特征就是以极限运算作为基本运算。极限方法不但是大学的数学的基础，在自然科学和社会科学中的许多概念都离不开它。在证明洛必达法则过程中，进行情景设计，让学生亲自经历发现过程，同时学到观察、归纳、猜想等一套合情推理的方法。对培养学生的逻辑思维能力、创造性思维能力、探讨和研究寻找真理、发现真理、掌握数学的思想方法有一定的意义。 1.2 教学重点和难点 1.2.1 教学重点 用洛必达法则求型、型未定式的极限。 1.2.2 教学难点 用洛必达法则求型、型、型未定式的极限。 教学目的 根据本课程的教学大纲的要求和教学内容的结构特征，依据学生学习了导数的计算方法的心理规律和素质教育的要求，本节课的教学目的为： 2.1