某某小学德育工作计划3..docVIP

某某小学德育工作计划　　（二00五年～二00六学年度第二学期）　　一、指导思想　　坚持以 “三个代表” 重要思想为指针，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》等德育文件以及市、镇教育主管部门德育工作要点为指导，以“以人为本， 狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，围绕学校中心工作，从基础德育入手，重视学生行为规范养成教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，不断提高德育实效。　　二、工作目标　　总体目标：争创苏州市绿色学校。　　具体目标：　　1．深化学生的礼仪常规教育，努力使学生行为规范合格率达98%以上。　　2．培养一支业务精、能力强的班主任队伍，锻炼一批工作主动、富有创意的德育干部队伍，造就一批吃苦耐劳、积极进取的小干部队伍。　　3．根据每月的德育工作主题深入细致地抓好落实工作，探究切实可行的评价机制，确保德育教育上下贯通，扎实有效。　　4．加强法制教育，确保在校学生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保无重大安全责任事故发生。　　5．加强学校与社会、家庭的联系，搞好家长学校，努力提高教育服务整体水平。　　6、创建“苏州市绿色学校”。培养学生的绿色环保意识和能力，引导学生“与小树手拉手”，实现绿美化管理与学生环境保护教育的同步进行。　　三．具体工作　　（一）以学习为手段，注重内化，铸就教师崭新形象。　　1．加强师德建设。师德是教师素质的灵魂。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，让每一位教师都做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。　　利用政治学习等机会组织教师认真学习有关师德方面的文章、案例，并经常推荐一些诸如朱永新副市长的《新教育之梦》――《我理想的德育》等文章给教师阅读。　　引导全体党员以身作则，充分发扬模范带头作用，在创建工作及日常工作中身先士卒，成为全体教师的领头人。　　在全体教师中倡导关爱学生，尊重学生，蹲下身子与学生交朋友的良好风尚。组织 “爱生十例”评选活动，以表彰教师中关爱学生的典型事例。　　在全体教师中启动“微笑工程”，让真诚的微笑成为沟通师生情感的桥梁、成为点燃学生心灵的火炬。在校园中，教师要微笑着面对每一位学生；在教室中，教师要尽可能地将微笑送给每一位普通的，甚至较差的同学。要分清微笑与严肃、严格的差异，要本着以人为本的态度，真正地把学生当人看。　　2．狠抓班主任队伍建设。　　班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。　　要求班主任经常阅读《辅导员》、《少先队活动》等杂志，认真学习，并做好摘录工作。　　借阅一本有关班级管理理论、做法等方面的图书，借鉴先进科学的管理、教育方法。　　组织好班主任例会，不断充实学习内容，使班主任例会真正成为班主任提高班级管理水平、丰富班级管理经验的加油站。本学期拟召开三次例会，主题分别是：自主晨会的组织管理、尊重学生、全国优秀班主任事迹经验介绍等。　　“六一”前夕，评选“优秀辅导员”、“优秀中队集体”，以鼓励先进，激励全体。　　暑期组织班主任培训。　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。　　活动是德育的生命。要通过各种生动活泼的活动让儿童成为自我道德教育的主体。　　1、组织开展“绿色与生命”活动。围绕创建苏州市绿色学校组织开展“绿色与生命”系列活动，引导学生积极投身到“创建”活动中去，从自己做起，从身边做起，提高绿色环保意识和能力，实现绿美化管理与学生环境保护教育的同步进行。　　具体做到：引导学生“与小树手拉手”，实行绿化三包制度，即：包教室前的花坛绿化、包树木的部分养护工作、包操场草坪上的清洁工作。通过三包活动，培养学生良好的习惯。组织“绿色与生命”知识竞赛，普及绿色环保知识。以“绿色环保” 为主题开展主题队会观摩活动。在各班教室内开辟创“绿”专栏，红领巾小广播播出一期“绿色与生命”专题节目。组织学生开展“环保金点子”大赛。在艺术课上引导学生制作有关绿色的剪报、手抄报。　　组织开展这一活动，要与上级德育主管部门积极倡导的深化节约资源“四个一”活动结合起来，这 “四个一”是指“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”。要引导学生从身边的小事做起，寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的办法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。2、积极开展“手拉手”活动。结合本校外地生比较多的特点，以班内互助为主要形式，积极开展“常熟儿童与外地儿童手拉手”活动，包括：结交一个好朋友，互写一封信，互赠一张友谊卡，同做一件好事这几个内容。　　3、组织开展礼仪教育活动。继续以《小学生