海原县第二幼儿园2014秋园务计划..docVIP

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海原县第二幼儿园2014秋园务计划.

2014—2015学年学期园务工作计划 一、指导思想 ?? 以十八届三中全会精神统领各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照的工作精神,团结带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,狠抓规范、力求创新以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,全面、有效地提高办园质量真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作目标 1、,。 2、学习培训,提高师资水平。 3、安全工作,保证落到实处。 、,促进幼儿发展 。、家园共育,形成教育合力。 、工作思路 认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长社区工作三项建设,规范管理,优质服务。努力营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长。四、主要工作及措施 (一)落实常规工作 ? 1.结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。 ? 2.建立各种检查性工作记录表,详细布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。? 3.开展环境创设活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。 (二), ? 1、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。 、严格管理,调整、完善各项工作制度。 、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,提高电化教学水平。 以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。 5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。、加强各班的环境创设和区域活动,以随机抽测,定向评比为契机,更新教师对环境创设及区域活动的理念,以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点,结合主题活动,考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性,促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。 (三)安全, 1、加强安全对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。 提高安全意识对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。 后勤 (1)做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身心健康。 (2)加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 (3)强化责任意识,抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制。食堂人员要进一步提高思想认识,重视食品卫生安全,严把食品进口关,加强伙食管理,规范操作,杜绝食物中毒发生,确保师生伙食质量继续把 “凭卡接送制度” “每节课的点名制度”等落实到位。 ()强化教育管理,提升保教质量   ?1.依法执教,强化常规管理   ??根据《指南》的要求,遵循幼儿身心发展规律和教育规律,强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重,坚持以幼儿发展为本,以游戏为基本组织形式,合理组织幼儿一日活动,注重活动的生活性、游戏性、趣味性,满足幼儿感知、体验、探索需求,保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为,杜绝“小学化”倾向,促进幼儿健康、快乐成长。    ?2.积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研,拓展交流的平台与空间,促进教师科研素养的提升。3、扎实有效教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;5、管理档案,。(五)家园共育,形成教育合力 组建新一届家委会,充分发挥家委员会的作用,以讲座、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。 、不断加强家园联系工作,有效开展家园联系系列活动,如:家长会、家访、发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作。

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