电子琴教学计划word 文档..docVIP

??八一爱民学校乡村少年宫? ? 二〇一三年秋季学期电子琴教学计划? 九月份：?? 培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。?? A：激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识简谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）?? B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符）?? C：纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏（C，D，F，G） 十月份：?? 巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（C?，D?，E，F，G?）加以灵活应用。?? A：把（C?--?G）用在4/4拍上，并且用四分音符，?二分音符，学会用?全音符来演奏。?? B：学习手指练习（C?--?G），并学会演奏《两只老虎》。?? C：巩固学习手指练习及四分音符，?二分音符，?全音符，并学会演奏乐曲。?? D：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品《小城故事》。? 十一月份：?? 学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C，G）两个和弦再次巩固学习。?? A：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。??B：初步学弹《快乐的小朋友》，用单手演奏。??C：双手演奏《快乐的小朋友》，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。?? D：复习作品《快乐的小朋友》，并训练学生识谱能力，重点指导较差学生， 并练习击拍视唱。?? 十二月份：?? 把所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色，并学会应用起动/停止钮，完成2/4拍的作品《小雪花》。?? A：学唱《小雪花》这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。? B：电子琴演奏欣赏，提高学生学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。?? C：复习演奏本学期所学作品，重点指导差的学生，并让学生观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养学生的道德观。??? 所需器材：1、电子琴?????????2、琴架??????????? 一、目的与任务：? 本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应小学音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。 二、学习与课时安排：? 本课程学习一年，有良好基础的学生可以一进校就选修，每周上课三个学时，学生每周练习六至十学时。 三、教学方式：? 本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座。 四、考试与考查：? ??每学年上学期结束时进行考查，下学期结束时进行考试。? 每学期考试（考查）的曲目总量至少三首（包括练习曲、乐曲）。 五、教学原则：? ??1．在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。? ??2．要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。? 3．教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。 六、教学要求：? ??通过一年的教学，要求达到能弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握初级键盘和声，熟悉电子琴的各种功能，各种音色、节奏特性特点。 1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。? 2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。? 3．准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力。? 4基本练习：熟悉24个大、小调音价、熟练掌握三升、三降之内各大、小调的音阶和琶音、及各调的主、属、下属三和弦的弹奏。 七、期末 进行表演试的考试汇总。 吴 东 敏 2013年9月11日