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留守儿童之家学年活动计划.
2014年“留守学生之家”活动计划
上半年
一月: 1、检查班主任“留守学生”工作手册。 2、“留守学生”工作整理评比。
3、“明礼仪、懂礼貌、知礼节”的道德品质教育
4、布置假期计划,落实假期工作
5、开展留守学生体质体能运球训练。
6、开展创优等生活动:我为爸爸妈妈献礼
7、针对学生的实际进行心理健康讲座。
8、学生心理档案的整理工作。二月: 1、召开部分“留守学生”家长座谈会。 2、调整、完善家长学校及家长委员会成员。
3、开展“我给爸爸妈妈说心里话”活动。三月: 1、搞好留守学生“家长开放日”宣传及接待工作。 2、组织召开留守学生家长培训会议。
3、开展“留守学生”监护人培训工作
4、爱国主义教育
5、尊师教育
6、开展“美丽的校园我的家”美化校园活动。
四月:
1、留守学生作客本班同学家庭一日亲活动.
2、开展体育健身活动比赛.
3、交通安全教育
4、开展跳高活动。
5、制作第三期心理健康教育专栏。
五月:
1、开展学校留守学生自理生活能力比赛
2、开展检验留守学生读书效果的爸爸、妈妈,我想对你说演讲比赛;留守学生读书笔记评比活动 .
3、卫生教育
4、劳动教育
5、金色的五月读书征文活动。
6、留守学生专题讨论会。
六月:
1、“六、一”文艺汇演。
2、学生家访和学生谈心活动。
七月:
1、帮扶老师对留守学生的暑假作业进行辅导,督促认真完成。
2、整理留守学生德育工作档案,写出工作总结
3、总结学校的心理辅导工作情况,做好查学漏补缺的工作。
八月:
1、定期开放图书室,丰富留守学生的暑期生活。
2、汇报自己的假期生活及暑期作业完成情况。
3、留守学生关爱活动。
下半年
九月: 1、制定学期留守学生工作计划 2、清理留守学生档案,落实人员职责。
3、建立德育领导小组。
4、强化日常行为规范的养成教育。
5、上好开学第一课。
6、“美丽的校园我的家”清洁大扫除。
7、制定心理疏导工作计划,规范心理工作制度。十月: 1、困难“留守学生”摸查 2、召开“留守学生”会议。 3、“留守学生”帮扶的落实及检查。
4、德育主题教育:意外伤害(安全、自护自救)
5、做一个有道德的人的主题教育。
6、开展体育比赛活动。
7、开展迎国庆,我为祖国献礼的活动。
8、制作第一期校园心理健康教育栏目。
9、建立个别异常学生的心理档案。 十一月: 1、“留守学生”课外兴趣小组活动 2、“留守学生”中“潜能生”教育课题研究工作。
3、孝敬父母,关爱他人的主题教育。
4、开展乒乓球比赛活动。
5、开展手工制作活动:做一件礼物送给远方的爸爸妈妈。
6、进一步加强和完美我校的心理咨询队伍,做好学生的心理咨询工作。
7、开展“知心姐姐”信箱与心理健康辅导工作的正常运作。 十二月: 1、开设留守学生信箱、开辟留守学生专栏和广播栏目 2、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。
3、感恩主题教育。
4、羽毛球训练。
5、去敬老院为孤寡老人献爱心。
6、整理个别异常留守学生的心理档案。
7、制作第二期校园心理健康教育专栏。
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