礼仪教学计划 microsoft word 文档..docVIP

《礼仪与行为模拟》课程教学计划 课程性质： 授课系（部）、专业、班级： 授课时间： 主讲教师： 教学目的要求：通过本课程的学习培养注重个人形象，提高自身素养的意识，通过形象礼仪、日常礼仪、交谈礼仪、公关活动礼仪等礼仪知识的传授和技能的训练，让大学生在人际交往、社会交往的实践过程，根据一定的礼仪原则和规范，养成一种时时处处按照礼仪待人接物的行为习惯。 教学重点和难点：本课程的重点在于各种礼仪规范要求的教学，难点在于如何通过行为模拟让学生掌握并灵活、熟练运用。 教学措施：为实现教学目的，本课程以实训为主。通过对仪态的训练、分小组现场情景模拟等让学生主动积极参与到学习中来。 检测要点与考核办法：本门课程在专业教学方案中规定为考查科目，检测要点除了有关礼仪的基本理论知识外，更主要的是检测其对知识的运用情况。 教学内容与时间安排：本门课程在教学方案中规定的总授课学时为20课时，周学时2课时，教学内容具体教学时间安排如下： （一）、理论课安排（8课时） 第一章：礼仪的原则--------------------------------------------------------1课时 第二章：形象礼仪-----------------------------------------------------------2课时 第三章：日常交往礼仪-----------------------------------------------------3课时 第四章：交谈礼仪-----------------------------------------------------------2课时 （二）、行为模拟实训内容安排（12课时） 1、站、坐姿训练-------------------------------------------------------------------1课时 2、走姿训练-------------------------------------------------------------------------1课时 3、着装搭配-------------------------------------------------------------------------1课时 4、见面、拜访、宴会情景模拟-------------------------------------------------2课时 5、舞会情景模拟-----------------------------------------------------------------2课时 6、公关活动接待模拟-----------------------------------------------------------1课时 7、座次安排-----------------------------------------------------------------------2课时 8、分小组情景模拟展示--------------------------------------------------------2课时 本课程教师自编教材 参考书目： 1、金正昆《社交礼仪》，北京大学出版社千舒,陈秋玲社交礼仪的N个细节海潮出版社杨丽娜社交礼仪华中科技大学出版社李兴国社交礼仪韩英编现代社交礼仪/高校通用教材青岛出版社 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------