七年级科学上册 质量与密度知识梳理 (新版)浙教版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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七年级科学上册 质量与密度知识梳理 (新版)浙教版.doc

七年级科学上册 质量与密度知识梳理 (新版)浙教版

知识梳理:质量与密度 考点知识梳理 (一)质量 1.质量的概念 (1)一切物体都是由物质组成的。 (2)物体中所含物质的多少叫做质量。 (3)质量是物体本身的一种属性,与它不随物体的形状、状态、温度和位置的改变而改变。 (4)国际单位制中质量的基本单位是千克(kg),其他常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。它们之间是换算关系是1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。 注意:(1)物质与物体的区别和联系:物体是具有一定形状与体积的个体,而物质是构成物体的材料。例如铁钉是一个物体,但构成铁钉的材料-铁是一种物质。(2)我们要大致知道日常生活中常见的物体的质量大小。 2.质量的测量 (1)日常生活中常用来测量质量的工具有:案秤、台秤、杆秤等,在学校实验室里常用托盘天平来测量物体的质量。 (2)托盘天平的使用: ①“放”:把天平放在水平台上; ②“移”:把游码移至标尺左端的零刻度线; ③“调”:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,这时天平横梁平衡; ④“称”:称量时,把物体放在左盘里,估计被测物体的质量,用镊子按“先大后小”的顺序依次加减砝码,当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时,应调节游码直到指针指在分度盘的中央,此时横梁再次平衡; ⑤“读”:物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值; ⑥“收”:测量完毕,将砝码放回砝码盒

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