2011年度群丰中学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案.docVIP

群丰中学“体育、艺术2＋1项目”活动实施方案 2011年下期 一、指导思想 积极开展“体育、艺术2+1”活动，以“载德、促智、健身、立美”为活动宗旨，让学生参与自己喜欢的体育项目，锻炼学生运动能力，增强学生体质，促进学生身体健康发育和全面发展；开展丰富多彩、灵活多样的艺术活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格。 二、实施目标 1、让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2、通过学校课内外体育、艺术教育活动，让每个学生掌握2项体育运动技能（其中武术健身操为必修项目），培养1项艺术特长。 3、在校内培养一批具有有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法，一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。 4、探索校园文化、社会文化在文体活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。 三、实施原则 1、全面发展的原则。将学生身体健康放在第一位，促进学生全面发展。 2、寓教于乐的原则。科学设立体育、艺术选修项目，提高学生参与积极性，提高学生的运动和艺术水平。 3、课程特色发展的原则。以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术特色项目。 4、师生共同成长原则。根据“体艺2+1”项目对教师教学技能的要求，通过培训、学习等有效途径，切实提高体育、艺术教师业务水平和教学能力。 5、后勤保障与“体育、艺术2+1项目”同步发展的原则。大力改善体育锻炼和艺术活动环境与设施。学校要在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“体育、艺术2+1项目”对体育运动和艺术活动的要求。 四、组织机构 组 长：徐 东 副组长：王友连 成 员：唐 辉、刘光辉、郭虎、胡伟健、赵利香 五、实施条件 1、场地：操场、篮球场、乒乓室、美术室、音乐室、书法室。 2、设备：项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。 3、环境：集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。 4、师资：音乐、体育、美术、书法辅导员。 六、实施内容 1、活动类型： （1）运动类：武术健身操（必选），篮球、乒乓球、羽毛球、田径、棋类、攀岩等任选一种。 （2）艺术类：书法、竖笛、声乐、素描、工笔画、手工制作等任选一种。 2、活动形式： （1）组建学生社团 为满足学生兴趣爱好，发展学生特长，结合学校实际，开展学生课外社团活动。利用课后、双休日、节假日时间组建各种社团，开展健康有益的活动。 （2）整合学科教学。 “2+1项目”的实施，是艺体类课堂教学的补充和延伸，根据不同学科，渗透不同的教育内容和方法，整合学科内容，调整课程框架，努力挖掘教育因素，为德育教育增添新的内容，为学科教学改革寻求有效的途径与方法。 （3）开展主题活动。 每学期定期开展丰富多彩、小型多样的艺体活动。如： 运动类：球类、棋类、跳绳、田径运动、趣味运动会、广播操比赛。 艺术类：“元旦”文艺演出及艺术节、合唱节、书法绘画作品展、板报墙报展、手工制作大赛。 （4）开展阳光体育活动 “每天锻炼一小时”的课外阳光体育活动，冬季开展长跑活动，促进学生身体素质的提高。 七、实施步骤 （一）第一阶段：酝酿筹划 1、学习关于实施“2+1项目”的文件和要求。 要认真组织教师学习“体育、艺术2+1”项目有关文件及实施方案，确保其观念深入到每一位教师心中。 2、调查、了解本校学生艺术、体育的实际水平。 3、思考本校实施该项目的师资水平和场地、实施条件。 （二）第二阶段：构建框架。 1、确定切实可行的项目实施方案。 2、建立项目实施领导小组，设计评议内容，健全项目运作制度。 （三）第三阶段：具体实施 1、确定实施的项目。要排好“体育、艺术2+1项目活动表”，活动表上要做到五定：定时间、定项目、定内容、定地点、定辅导教师；成立各类兴趣活动小组，组织学生自由选择自己喜爱的活动内容和活动项目，广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动；开展阳光体育活动。 2、调配师资及调整场地、开辟活动室。 3、整合课时、制定实施方案。 4、利用课内外、校内外的时间进行实施。 5、对运行实施的效果进行初步评估。 由体育、艺术、美术、各兴趣小组负责教师、班主任联合组成认定小组，认定时间为每期末，认定结果计入《学生综合素质报告单》和学生成长记录袋。认定方案要事先制定并公示。 6、小结推广：撰写“体艺2+1”项目总结，通过学生的现场表演、创作、测评、展览和教师的教学观摩、论文、论著、特色训练方案等展示成果，推广成熟经验，使体艺2+1工作常态化。 八、实施要点 1、成立