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                网球锻炼对超重大学生身体形态、
                    
                                                                               维普资讯  
 第 23卷 第 4期                         体 育 成 人 教 育 学 刊                            2007年 8月 
  Vo1.23,No.4                    JournalofSportsAdultEducation                 Aug.,2007 
                  网球锻炼对超重大学生身体形态、 
                          身体 自尊及心境的影响 
                                        刘 贺 
                             (大连海事大学 体育部,辽宁 大连 116026) 
       摘 要 :对 16名体重超重大学生通过一年的网球锻炼前后 的身体形态、自尊及心境 的变化进行对 比分析 ,结 
       果表 明:长期坚持网球锻炼可以降低体脂含量 ,有效改变体脂分布状况及身体形态;对提高超重大学生 的身体 
       自尊水平、改善心境状态有重要意义。 
       关键词 :网球锻炼;大学生 ;身体形态;心境 
       中图分类号 :G804.83  文献标识码 :A       文章编号 :1672—268X(2007)04—0043—02 
       Influencesoftennisexerciseonbodyshape,bodydignityandmindofoverweightuniversitystudents,,LIU He 
       Abstract Thepaperanalysed the changesofbody shape,body dignityand mind of16 overweightuniversity 
       studentsbeforeandafterayearlongtennisexercise.Itshowedthattennisexercisecancontributetodecreasefat, 
       changefatdistributionandenhancethebodydignityandmindoftheoverweightuniversitystudents、 
       Keywords tennisexercise;universitystudent;bodyshape;mind 
       Author’Saddress Spo rtsDept.,DalianMaritimeUniv.,Dalian116026,China 
                                              术练习 25min,隔 网对练 50min,中间休息 10min,结束放松 
1 研究对象与方法 
                                              10min。用 POLAR表监控运动强度 ,隔网对练时的运动心率 
1.1 研究对象                                      控制在 140~160次 /min。 
    大学生网球协会会员,人会 1年以上 的超重男大学生 16 
                                             2 研究结果与分析 
人。经医学检查,被试均无心血管器质性病变 ,无烟酒等不 良 
嗜好 。实验前后测试均在 同一时间内(上午 8:O0),由相 同测            2.1 长期 网球锻炼的减肥效果分析 
试人员对被试 的生理指标和心理指标进行测试 。                          从表 1可知,经过 1年的网球锻炼 ,被试 的体重明显减少 
1.2 生理指 标测 试                                  (~3.45kg),BMI由偏胖 的24.80±3.47下降到正常的23.61 
   本研究选取身高、体重、腰 围、臀 围、上臂皮褶厚度、背部               ±3.84,BMI的变化有统计学意义 ;腰 围显著减少 (P0.01), 
皮褶厚度指标 ,根据 以下公式派生 出BMI、WHR、LBW 指标 。          臀围变化不大(P0.05),锻炼前后 WHR有显著性差异 (P 
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