孔子观点和问答题.pptVIP

孔子观点及问答题整理;孔子的教育思想;子曰:“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也.” 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。” 子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也？”??子曰：“绘事后素。”? 曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。”;问题一：上述材料体现了孔子的什么教育原则？;问题二： ;问题三：材料体现了孔子教学内容的什么特点？;孔子识人观：;孔子的待友之道：;思考题1：有人主张“以德报怨”，而孔子只主张“以直报怨”，这是否有违儒家“宽以待人”的忠恕之道？ 如果用德来报怨，那用什么来报德呢？如果不加分辨地善待一切人，其现实意义如何？ 纵然“以德报怨”值得敬仰，也不宜提倡。换个角度看，这是不负责任的态度：对仇人是爱了，但把人的尊严、社会准则、“礼”放在哪里？儒家主张仁爱有度，“恕”并不是一味地、无原则地宽容，以直报怨就可以了，以德报怨就过了。;思考题2： 忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。 ——孔子 导友，善不纳，则当止。 ——朱熹 有人说，这是一种对朋友不负责任的态度。你认为呢？; 在给朋友提建议的时候，虽然你的出发点是好的，但也要把握分寸。不一定要做苦口良药，不一定要当头棒喝，你完全可以娓娓道来，这就叫“善道之”。如果这样还说不通，就适可而止，不要等到人家不耐烦了自取其辱。 你千万不能要求对方必须如何如何。其实在今天这个社会里，包括父母对孩子都不能提出这样的要求，每一个个体都是值得尊重的，朋友之间尤其要保留这种尊重。好好地说出你的忠告，尽你的一份责任，这就是好朋友了。;认同孔子“忠告而善道之，不可则止”;知其不可而为之---接舆;“四肢不勤，五谷不分，孰为夫子”讽刺孔子一味周游求仕，不事生产。 子路评价丈人的行为： 批评丈人只顾小礼（重视长幼之节）??失大义 对其废弃君臣之义，独善其身的作为表示反对 认为应该从政济世，知其不可而为之。 ;评价孔子“知其不可而为之”的精神;赞成孔子的观点。 ①孔子的言论反映了儒家改革社会的良好愿望和积极入世的思想。儒家不倡导消极避世，正因为社会动乱，天下无道，才更需要有志之士为改革社会现状而努力，这是一种以天下为己任的责任感和忧患意识。 ②假如乱世之中，人人明哲保身，那么乱就得不到抑制，其乱更甚，知其不可而为之，实则体现了一种承担、奉献和牺牲的精神。 ③人生中总会遇到各种看似“不可为”的难题，倘若都以退避的姿态对待，问题永远存在，“为之”才有希望。;;克己复礼：