紫藤与残墙.docVIP

紫藤和残墙 河南一考生 在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调，但它仍然固守着自己的天地，默默不语。 春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋，揉了揉蒙眬的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于紫藤们爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。远远望去，满眼浅紫像一条紫色的瀑布从上流下。这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。（接连几个动词使用，写出了出充满活力的动人风景，也暗示了紫藤离开残墙后必然枯萎的结局。） 偶尔一个过路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花!”说完，却又摇了摇头，“只可惜，这堵墙太破了!”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。（为下文紫藤挣脱残墙做铺垫） 伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景…… 夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情，哗哗而下。清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。它们躺在墙边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不再，只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。 可怜的紫藤花，如果能用一颗谦虚的心面对一切，如果能牢牢地抓住自己的邻居——那堵残墙。或许能够在相互扶持中战胜暴风雨的摧残，或许能够在风雨过后的晴日里一展昔日那美丽的容颜。而今它只有静静等待枯萎命运的降临了。 【得分点】 本文含蓄蕴藉，言尽旨远。文章为我们讲述了一个因紫藤对残墙看法变化而从美丽到枯萎的故事。作者以旁观者的姿态，不动声色的叙写， 告诉我们一个深刻的道理：只有善于与人合作，才能扬长避短，达到双赢。 【好词好句一起用】 可怜的紫藤花，如果能用一颗谦虚的心面对一切，如果能牢牢地抓住自己的邻居——那堵残墙。或许能够在相互扶持中战胜暴风雨的摧残，或许能够在风雨过后的晴日里一展昔日那美丽的容颜。 【更上一层楼】 本文借物言志，委婉含蓄。不过既然是一个寓言故事，已将物拟人，何必再有人的出现呢？如果第三自然段的“过路人”改为一只鸟或他物，应该会更好一些吧！ 一条鱼的最后反省 一考生 一条被放在案板上的鱼正在喘着粗气，“刺啦——！”灶上的油锅响了。这条鱼蹦了一下，陷入了痛苦的反省：（倒叙手法，引人入胜。） 本来我跟着妈妈玩得好好的，那天却遇到了青蛙。 青蛙跟在我和妈妈后边叫喊：“长尾巴，真难看！长尾巴，真难看！” 我看一看妈妈和我，果然都长着一条尾巴，可青蛙却没有长尾巴。我妈妈这是怎么回事，妈妈说：“别听他胡说八道，青蛙小时候也长着尾巴。他忘本了。” 青蛙还跟在我们后面，又喊：“花衣裳，真漂亮！花衣裳，真漂亮！” 我一看：青蛙果然穿着漂亮的花衣服，而我和妈妈却穿着一色的灰衣服，难看死了！ 妈妈大概看出了我的心思，回过头来对我说：“孩子，衣着朴素没什么不好的，别跟青蛙学坏。” 青蛙还跟在我们后面，又喊：“不会跳，吃不到好东西；不会喊，没有好朋友！” 我真的忍不住了，就离开妈妈跟青蛙去玩了，反正我已经长大了，也该好好玩玩了。 这是我所犯的第一个错误——交错了朋友。 我整天和青蛙一块玩儿，跟他学习跳高儿，可是怎么也跳不高；跟他学喊叫，却怎么也喊不响亮；我想试试花衣裳，可青蛙就是不肯。我想回到妈妈身边，青蛙说：“要不咱们玩点有意思的吧？” “这当然好了！”我就跟着青蛙去玩“有意思”的去了。 一路上，我也看出点儿问题来：青蛙游泳的本事还不如我呢。跟着这样的朋友学点什么呢？不过，还是先跟着青蛙去玩“有意思”的去吧。（看出问题却不及时纠正，导致被油烹的可悲下场。） 这是我的一个弱点：发现了问题却不愿意及时纠正错误。 我俩刚游到河边，青蛙的眼神很好：“蚯蚓！”他大叫着，“一顿美餐从天而降啦！” 果然，有一段蚯蚓从水面徐徐下落，我还从来都没有尝过这么大的一段蚯蚓呢！我一个冲刺过去，就把这段蚯蚓吞进肚子里，可还没等尝出滋味来，我就被那条绳子吊去了。原来，那段蚯蚓里放了鱼钩！ 这是一个致命的错误：最关键的时刻，我忘记了妈妈的教诲——不要贪便宜，最容易得到的，就是最危险、最可怕的。 “刺啦——！”灶上的油锅又响了。 【得分点】 本文语言灵动，构思巧妙。文章以童话的笔法，运用鲜活的口语，生动形象地描绘一条鱼走身死亡的过程，借以告诉人们一个哲理：人生之路，荆棘丛生，只有时刻反省，才能披荆斩棘，走向成功。 【好词好句一起用】 这是一个致命的错误：最关键的时刻，我忘记了妈妈的教诲——不要贪便宜，最容易得到的