范仲淹故事说课稿.docVIP

《范仲淹的故事》说课稿 ? 　　一、说教材： （一）、教材分析： 教材地位和作用：《范仲淹的故事》选自S版小学语文五年级下册第十六课，是第四单元中的第一篇精读课文，本单元以美德为题材，以“学习理解含义深刻的词句，领悟课文表达的思想感情”为专题。本课通过讲述范仲淹少年时代刻苦学习的故事，理解他在我国文化历史上的重要地位，品读关于范仲淹的名言名句，学习他“刻苦学习、胸怀大志、以天下为己任”的崇高品德。 （二）、教学目标： 1、知识与能力： （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解词语，积累词语。 （3）理解课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事。想象文中描写的场面。 2、过程与方法： 学习作者通过人物的言行来表现人物特点的方法。 3、情感态度与价值观： （1）体会到范仲淹以天下为己任，为国为民的精神品质。 （2）激发学生树立远大志向的情感。 （三）、教学重点和难点： 重点：引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。 难点：领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 二、说教学理念： 新课标要求我们：全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，我从《岳阳楼记》的朗诵欣赏入手，以培养学生的语文素养为宗旨，以培养学生的探究式学习方式为重点，在教师的引领下，通过师生的互动探究，感受文章的精美；通过精读、品读精美段落和词句，体验“刻苦学习、胸怀大志、以